Pengujian Testing Bahan File Gambar

81

4.3.5. Pengujian Testing

Langkah selanjutnya setelah aplikasi multimedia diproduksi adalah langkah pengujian sistem. Fungsi dari pengujian sistem ini untuk memastikan bahwa hasil produksi aplikasi multimedia sesuai dengan yang direncanakan sekaligus untuk mengetahui apakah aplikasi pembelajaran ilmu Faraidh berbasis multimedia ini dapat berjalan dengan baik atau tidak. Maka dari itu, penulis melakukan pengujian terhadap aplikasi multimedia yang telah dibuat. Adapun spesifikasi komputer yang digunakan penulis untuk melakukan pengujian adalah sebagai berikut: Processor Intel ® Atom TM Pinetrail N450 1,66 Ghz. Memory 1 GB Graphic Card 384 MB Harddisk 250 GB Input Tools Mouse, Keyboard Output Tools Monitor 10”, Speaker Active Pengujian sistem ini dilakukan sebanyak 3 tiga kali. Setelah dilakukan pengujian sebanyak 3 tiga kali tersebut, Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Faraidh berbasis multimedia ini dapat berjalan dengan baik. Setelah aplikasi diterapkan dan dicoba oleh pengguna, maka dilakukan evaluasi Aplikasi Pembelajaran Ilmu Faraidh Berbasis Multimedia Interaktif. Evaluasi ini dilakukan kepada 30 tiga puluh orang responden yang terdiri dari para siswa dan guru-guru. 82 Hasil kuesioner dari evaluasi aplikasi E-Faraid ini dapat dilihat pada tabel sebagai berikut : Tabel 4.5 Hasil Kuesioner Evaluasi Aplikasi E-Faraid Pertanyaan Jumlah 1. Apakah tampilan dari masing-masing layar menarik? a. Ya b. Tidak 20 10 2. Apakah Anda merasa bosan dengan tampilannya? a. Ya b. Tidak 30 3. Apakah ukuran layar yang digunakan sudah cukup? a. Ya b. Tidak 25 5 4. Apakah Anda mengalami kesulitan dalam penggunaannya? a. Ya b. Tidak 30 5. Apakah Anda perlu adanya penuntun dalam menggunakan aplikasi ini? a. Ya b. Tidak 7 13 6. Apakah materi yang disampaikan sudah cukup baik? a. Ya b. Tidak 25 5 83 7. Anda merasa kesulitan dalam menggunakan CD interaktif ini? a. Ya b. Tidak 30 8. Menurut Anda perlukah adanya CD interaktif pembelajaran Faraid ini? a. Ya b. Tidak 30 Berdasarkan hasil dari kuesioner diperoleh beberapa poin penting antara lain : 1. Aplikasi ini masih dianggap sesuatu hal yang baru bagi sebagian responden. 2. Setelah melakukan tes sistem dari demo yang diberikan penulis terhadap responden, dinyatakan bahwa program berjalan dengan baik. 3. Semua responden membutuhkan CD interaktif pembelajaran ilmu Faraid ini untuk memudahkan dalam belajar.

4.3.6. Distribusi Distribution