Tahap Penyelenggaraan Layanan Konseling Kolompok dengan Pendekatan
membaca buku pelajaran, saat mengerjakan tugas siswa tidak serius. Seperti yang diungkapkan oleh Syah 2009: 128
kebiasaan belajar adalah cara atau teknik yang menentap pada diri siswa pada waktu menerima pelajaran, membaca buku, menerima tugas, dan pengaturan
waktu untuk menyelesaikan kegiatan.
Maka dalam kegiatan konseling kelompok dilakukan untuk membantu anggota kelompok yang memiliki masalah dan sebagai wadah untuk menyelesaikan
masalah, dalam arti bahwa klien atau anggota kelompok yang bersangkutan mempunyai kemampuan untuk dapat menyelesaikan kebiasaan belajar dalam
dirinya dalam rangka melaksanakan proses pembelajaran di Sekolah.
Dalam pelaksanaan konseling kelompok, usaha membantu individu-individu dalam memecahkan masalahnya dapat menggunakan dinamika kelompok sebagai
medianya. Sehingga klien dapat memperoleh masukan-masukan dari anggota kelompok mengenai masalah mereka.