tergolong baik. Ada korelasi yang signifikan kompetensi kepribadian dosen antara penilaian persepsional diri sendiri dengan penilaian persepsional di luar diri dosen
yang bersangkutan, tetapi arahnya positif, dan tergolong korelasi rendah. tidak ada korelasi yang signifikan kompetensi kepribadian dosen antara penilaian
persepsional diri dosen dengan penilaian persepsional mahasiswa, tetapi arahnya positif, dan tergolong korelasi rendah. Melalui penelitian ini ditemukan pula
sekurang-kurangnya 20 dosen memperoleh penilaian persepsional rendah bahkan sangat rendah pada aspek kompetensi kepribadian.
3.3. Tinjauan tentang Kinerja Dosen
Tinjauan kinerja dosen yang akan dijelaskan dalam uraian ini adalah pengertian kinerja dosen, kompetensi yang berpengaruh terhadap kinerja dosen,
manfaat kinerja dosen dan penelitian tentang kinerja dosen.
3.3.1. Pengertian Kinerja Dosen
Dosen merupakan salah satu tokoh kunci dalam suatu proses kegiatan pendidikan di perguruan tinggi. Peran dosen sangat berpengaruh terhadap mutu
dan kualitas lulusan akademika yang dihasilkan. Kedudukan dosen sangatlah penting dalam proses penyelenggaraan perkuliahaan sehingga dosen dituntut
memiliki kinerja yang baik. Menurut Mangkuprawira dan Vitalaya 2007 kinerja merupakan suatu
kontruksi multidimensi yang mencakup banyak faktor yang mempengaruhinya. Nawawi 1997 menambahkan, yang dimaksud kinerja adalah hasil dari
pelaksanaan suatu pekerjaan, baik yang bersifat fisikmental maupun non fisiknon mental. Sedangkan menurut Mangkunegara 2004 kinerja diartikan
sebagai hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seorang pegawai dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang
diberikan kepadanya. Hasibuan 2005 mengemukakan kinerja prestasi kerja adalah suatu hasil kerja yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugas tugas
yang dibebankan kepadanya yang didasarkan atas kecakapan, pengalaman, dan kesungguhan serta waktu. Sedangkan Yamin dan Maisah 2010 berpendapat
kinerja pengajar adalah perilaku atau respons yang memberi hasil yang mengacu kepada apa yang mereka kerjakan ketika dia menghadapi suatu tugas. Dengan
demikian bahwa yang dimaksud kinerja adalah suatu hasil kerja yang telah dicapai oleh seseorang dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan
kemampuan yang dimiliki. Pengertian dosen, menurut Undang
– undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas
utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat. Berdasarkan keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa kinerja dosen
adalah suatu hasil kerja yang telah dicapai oleh dosen dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan kemampuan atau kompetensi yang
dimilikinya. Dalam penelitian ini, pengertian kinerja dosen adalah adalah suatu hasil kerja yang telah dicapai oleh dosen Fakultas Teknik dalam melaksanakan
tugas dan tanggung jawabnya yaitu mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kemampuan atau kompetensi yang dimilikinya.
3.3.2. Kompetensi Dosen
