Dokumentasi Angket Metode Pengumpulan Data

2 Variabel terikat Variabel Y Variabel terikat adalah variabel yang keberadaannya dipengaruhi oleh variabel bebas Sugiyono, 2008. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kinerja dosen Fakultas Teknik.

3.2. Metode Pengumpulan Data

3.2.1. Dokumentasi

Metode dokumentasi, yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, lengger, agenda, dan sebagainya. Suharsimi Arikunto, 2006. Metode dokumentasi dilakukan dengan mendata jumlah dosen yang ada di FT Unnes yang meliputi 4 Jurusan yang ada di Fakultas Teknik meliputi : Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Sipil, dan Teknologi Jasa dan Produksi.

3.2.2. Angket

Metode angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis pada responden untuk dijawab. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa yang diharapkan dari responden. Selain itu, juga cocok digunakan bila jumlah responden cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas. Angket dapat berupa pertanyaan atau pernyataan tertutup atau terbuka, dapat diberikan kepada responden secara langsung atau dikirim melalui pos atau internet. Sugiono, 2008. Metode angket digunakan dalam penelitian ini untuk memperoleh informasi atau keterangan responden mengenai kinerja dosen dengan penskoran dari setiap jawaban yang diberikan oleh responden. Adapun alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup atau kuesioner yang telah berisi jawaban. Sehinggga responden tinggal memilih jawabannya saja. Penyusunan butir-butir angket didasarkan atas kisi-kisi angket yang telah disesuaikan dengan landasan teori yang telah dikaji dan dikembangkan. Sumber data untuk instrumen kinerja dosen penilaian mahasiswa dan teman sejawat diambil oleh mahasiswa, instrumen kinerja dosen penilaian atasan diambil oleh dosen pembimbing Ir. Siti Fathonah, M. Kes. dengan judul penelitian Kinerja Dosen dan Faktor yang Mempengaruhinya. Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrumen angket Kompetensi Pedagogik, Kompetensi kepribadian dan Kinerja Dosen No Variabel Aspek Indikator No Butir 1. Kompetensi pedagogik - Perencanaan pembelajaran - Pelaksanaan pembelajaran - Evaluasi - Pemahaman landasan pendidikan dan teori pembelajaran - pelaksanaan pembelajaran yang kondusif - Evaluasi dengan berbagai metode - Pemanfaatan hasil evaluasi untuk perbaikan program pembelajaran - Analisis hasil evaluasi 1 2,3,4,5 6,7 8 9 2. Kompetensi kepribadian - Kepribadian yang mantap - Akhlak mulia - Kewibawaan - Kearifan - Teladan - Stabil - Bijaksana 1 2 3,4 5 6 3. Kinerja Dosen - Kompetensi Pedagogik - Perancangan pembelajaran - Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan - Pemahaman peserta didik 1 2 3, 4 Kompetensi Profesional Kompetensi Kepribadian - Pengembangan kurikulumsilabus Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik - Evaluasi hasil belajar - Konsep struktur dan metode keilmuanteknologiseni yang menaungi dengan materi ajar - Penerapan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari - Hubungan konsep antar pelajaran terkait - pelibatan mahasiswa dalam penelitian - Penggunaan beragam teknologi - Berwibawa - Kearifan dalam pengambilan keputusan - Menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat - Stabil - Mengevaluasi kinerja sendiri - Bijaksana 5, 6, 7, 8 9 10, 11, 12, 13, 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Kompetensi Sosial - Berkomunikasi lisan dan tulisan - Bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenagan kependidikan, orang tuawali peserta didik - Toleransi terhadap keberagaman siswa 24, 25 26, 27 28 Yamin dan Maisah, 2010

3.3. Uji Instrument Penelitian