ALIS MULIAWATI RIZKI, 2013 Penerapan model pembelajaran menulis terbimbing untuk meningkatkan hasil menulis puisi siswa
kelas V Sekolah dasar Negeri 2 CIBODAS KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, secara umum permasalahan yang akan diteliti adalah
“Penerapan Model Pembelajaran Menulis Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Puisi Siswa Kelas V
Sekolah Dasar Negeri 2 Cibodas Kabupaten Bandung Barat ”.
Untuk menjawab masalah itu, dibuat beberapa pertanyaan penelitian yang mengarahkan pada jawaban terhadap permasalahan utama penelitian itu. Maka
penulis merumuskan masalah penelitian ini sebagai berikut : 1.
Bagaimanakah rencana pembelajaran menulis puisi dengan penerapan Model pembelajaran menulis terbimbing untuk siswa kelas V di SD?
2. Bagaimanakah proses pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dengan
penerapan Model pembelajaran menulis terbimbing untuk siswa kelas V di SD?
3. Bagaimanakah hasil belajar siswa dalam pembelajaran menulis puisi dengan
penerapan Model pembelajaran menulis terbimbing untuk siswa kelas V di SD?
C. Tujuan Penelitian
Secara umum tujuan peneliti yang diharapkan dari proses penelitian ini masukan bagi guru dan siswa untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi
bebas. Adapun tujuan khusus dari penelitian ini dapat dijabarkan sebagai berikut :
1. Mengetahui bagaimana rencana pembelajaran menulis puisi dengan
penerapan Model pembelajaran menulis terbimbing untuk siswa kelas V di SD
2. Mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dengan
penerapan Model pembelajaran menulis terbimbing untuk siswa kelas V di SD
3. Mengetahui hasil belajar pembelajaran menulis puisi dengan penerapan
Model pembelajaran menulis terbimbing untuk siswa kelas V di SD
ALIS MULIAWATI RIZKI, 2013 Penerapan model pembelajaran menulis terbimbing untuk meningkatkan hasil menulis puisi siswa
kelas V Sekolah dasar Negeri 2 CIBODAS KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
ALIS MULIAWATI RIZKI, 2013 Penerapan model pembelajaran menulis terbimbing untuk meningkatkan hasil menulis puisi siswa
kelas V Sekolah dasar Negeri 2 CIBODAS KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
D. Manfaat Hasil Penelitian
