1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian Struktur Organisasi

Gita Dewi Lenggana, 2015 PENERAPAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA PADA PEMBUATAN LAYOUT DESAIN ILUSTRASI DALAM MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian yang diperoleh diharapkan dapat memberi manfaat kepada berbagai pihak khususnya peneliti dan Program Studi Pendidikan Tata Busana baik secara langsung maupun tidak langsung yaitu sebagai berikut: 1. Secara Teoritis Pengembangan Ilmu Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan untuk mengembangkan ilmu, memperkaya kepustakaan ilmiah, dan diharapkan menjadi bahan kajian lebih lanjut untuk peneliti selanjutnya. 2. Secara Praktis Guna Laksana Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman dalam penelitian khususnya mengenai penerapan hasil belajar Teknologi Desain Busana pada mahasiswa paket manajemen desain angkatan 2011 dan 2012 agar menjadi bahan masukan dalam upaya meningkatkan program pembelajaran dan pengembangan materi pengoperasian aplikasi grafis software grafis dalam mata kuliah Teknologi Desain Busana.

E. Struktur Organisasi

Struktur organisasi penulisan dalam penelitian mengenai penerapan hasil belajar teknologi desain busana pada pembuatan layout desain ilustrasi dalam mata kuliah proyek desain mode mahasiswa prodi pendidikan tata busana paket manajemen desain UPI, secara sistematis dibagi menjadi lima bab yaitu; Bab I Pendahuluan, berisi tentang latar belakang penelitian, identifikasi dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan struktur organisasi skripsi. Bab II Kajian pustaka, berisi tentang tinjauan mata kuliah Teknologi Desain Busana berupa aplikasi teknologi digital pada proses pembuatan desain busana, pembuatan layout desain ilustrasi dalam mata kuliah proyek desain mode, penerapan hasil belajar teknologi desain busana pada pembuatan layout desain ilustrasi dalam mata kuliah proyek desain mode serta pertanyaan penelitian. Bab III Metodologi penelitian, lokasi, dan sampel penelitian, definisi operasional, instrument penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan, berisi tentang hasil penelitian dan Gita Dewi Lenggana, 2015 PENERAPAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA PADA PEMBUATAN LAYOUT DESAIN ILUSTRASI DALAM MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu pembahasan penelitian serta Bab V kesimpulan dan saran, berisi tentang kesimpulan dan saran. Gita Dewi Lenggana, 2015 PENERAPAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA PADA PEMBUATAN LAYOUT DESAIN ILUSTRASI DALAM MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MENGGAMBAR PROPORSI ILUSTRASI MODE MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

0 2 24

MANFAAT HASIL BELAJAR MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION VISUAL MERCHANDISER.

0 0 24

MANFAAT HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA SEBAGAI KESIAPAN MEMBUKA USAHA STUDIO DESAIN.

1 8 18

PENERAPAN HASIL BELAJAR DESAIN HIASAN BUSANA PADA PEMBUATAN HIASAN LEKAPAN ADIBUSANA.

11 46 35

MANFAAT HASIL BELAJAR DESAIN MODE BUSANA SEBAGAI KESIAPAN PRAKTEK INDUSTRI.

2 12 28

ANALISIS KUALITAS ILUSTRASI DESAIN BUSANA PADA MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE.

4 17 26

PENERAPAN HASIL BELAJAR “MENGGAMBAR ORNAMEN” PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF DALAM MATA DIKLAT CETAK SARING.

0 1 29

PENERAPAN HASIL BELAJAR “MENGGAMBAR ORNAMEN” PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK DALAM MATA DIKLAT MEMBATIK.

0 0 31

PENERAPAN HASIL BELAJAR “MENGGAMBAR DAN MEMODIFIKASI DESAIN FESYEN 1” PADA PEMBUATAN DESAIN BUSANA CASUAL REMAJA.

5 32 40

PENERAPAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA PADA PEMBUATAN LAYOUT DESAIN ILUSTRASI DALAM MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE - repository UPI S PKK 1100205 Title

1 1 3