48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Daerah Istimewa Yogyakarta DIY. Berdasarkan laporan Badan Pertahanan Nasional, secara astronomi DIY
terletak di 7 15-8
15 lintang selatan dan 110 5-110
4 bujur timur. Secara administratif berbatasan dengan Kabupaten Klaten di sebelah timur laut,
Kabupaten Wonogiri di sebelah tenggara, Kabupaten Purworejo di sebelah barat, Kabupaten Magelang di sebelah barat laut, dan Lautan Indonesia di
sebelah selatan. DIY terdiri dari empat kabupaten dan satu kota: Kabupaten Bantul dengan luas wilayah 506,85 km2, Kabupaten Sleman dengan luas
wilayah 574,82 km
2
, Kabupaten Gunung Kidul dengan luas wilayah 1.485, 36 km
2
, dan Kabupaten Kulon Progo dengan luas wilayah 586,27 km
2
serta Kota Yogyakarta dengan luas wilayah 32,50 km
2
. Di DIY sendiri terdapat 29 Sekolah Menengah Atas SMA yang
telah menggunakan Kurikulum 2013 baik sekolah negeri maupun swasta. Terdapat 24 SMA negeri dan 5 SMA swasta. Dengan beberapa
pertimbangan, penelitian ini hanya dilakukan di SMA Negeri di DIY. Penelitian dilakukan pada bulan Februari sampai dengan bulan Maret 2015
dengan mengambil subjek guru mata pelajaran ekonomi yang mengampu kelas X dan XI.
2. Deskripsi Karakteristik Responden
Jumlah responden yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 54 guru ekonomi dari 55 guru yang menggunakan Kurikulum 2013. Satu guru
tidak dijadikan responden karena terkendala izin pada sekolah yang bersangkutan. Berikut ini disajikan deskripsi data responden berdasarkan
karakteristiknya sebagai berikut: Tabel 8. Karakteristik Responden
Karakteristik responden Jenis Kelamin
Kualifikasi Pendidikan
Pengalaman Mengajar
Sertifikasi Laki-Laki
Perempuan S1 S2
19 ≥19 Sudah Belum
14 40
44 10
26 28
52 2
Berdasarkan jenis kelamin, guru ekonomi SMAN di DIY yang mengimplementasikan Kurikulum 2013 didominasi oleh perempuan yaitu
sebanyak 74 atau 40 orang dan sisanya sebanyak 14 orang adalah laki- laki. Dilihat dari kualifikasi pendidikan, guru ekonomi yang tingkat
pendidikannya S1 sebanyak 81 44 orang dan hanya 19 10 orang guru ekonomi yang kualifikasi pendidikannya S2.
Pengalaman mengajar yang dijadikan responden dalam penelitian ini cukup bervariasi. Rata-rata pengalaman mengajar ekonomi SMAN di
DIY adalah 19,1 tahun. Berdasarkan pengalaman mengajar, responden yang sudah 19 tahun atau lebih menjadi guru ada sebanyak 28 orang 52
dan 26 orang memiliki pengalaman mengajar kurang dari 19 tahun.
Sertifikasi merupakan proses pengembangan profesionalitas guru sebagai tenaga pendidik yang dibuktikan dengan adanya kepemilikan
sertifikat pendidik. Penyelenggaraan sertifikasi guru berdasarkan pada kualifikasi
akademik dan
kompetensinya sehingga
berdasarkan sertifikasinya dibagi menjadi 2 yaitu belum sertifikasi dan sudah sertifikasi.
Berdasarkan sertifikasi, 52 guru atau 96,3 sudah sertifikasi yang dibuktikan dengan kepemilikan sertifikat pendidik dan hanya 3,7 saja
dari responden yang belum mengikuti sertifikasi guru.
3. Deskripsi Hasil Analisis Data Penelitian
Kategori