BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini
menggunakan pendekatan
penelitian dan
pengembangan atau Research And Development RD. Menurut Nana Syaodih 2009:169 “penelitian dan pengembangan adalah suatu proses atau
langkah-langkah untuk
mengembangkan suatu
produk baru
atau menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggung
jawabkan”.
Produk yang dihasilkan dalam penelitian dan pengembangan dapat berupa buku, modul, handout, paket, program pembelajaran, maupun alat
bantu belajar. Produk-produk itu digunakan untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran di kelas, laboratoriom, bengkel, atau di luar kelas. Secara
garis besar, keseluruhan proses penelitian pengembangan mencakup studi pendahuluan tentang produk atas dasar hasil perencanaan, uji lapangan
produk yang sudah dikembangkan, dan penyempurnaan produk berdasarkan hasil uji lapangan. Dengan demikian, pengembangan lebih diarahkan pada
upaya menghasilkan produk siap untuk digunakan secara nyata di lapangan, bukan hanya menemukan pengetahuan atau menguji hipotesis atau teori
tertentu. Penelitian yang dilakukan saat ini difokuskan pada pengembangan
media pembelajaran simulator PLC OMRON CPM2A untuk kegiatan 67
pembelajaran teknik kontrol kelas XI jurusan tekni elektronika industry di SMK Negeri 3 Wonosari. Agar produk yang dihasilkan dalam penelitian
sesuai dengan tujuan, maka penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan berdasarkan pada metode pengembangan Borg Gall 1983 :
774-786.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Waktu Penelitian Penelitian pengembangan media pembelajaran simulator PLC OMRON
CPM 2A dimulai pada bulan Maret hingga selesai. 2. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 3 Wonosari.
C. Responden Penelitian
Responden penelitian ini ditujukan kepada siswa kelas XI EI 1 dan XI EI 2 jurusan Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 3 Wonosari.
D. Obyek Penelitian
Kategori