Pertemuan I dilaksanakan pada hari Jum’at, 15 Agustus 2014, Pukul

35 sepak bola Gendut Donny Training Camp GDTC Salatiga dengan metode Group Investigation.

4.4 Pemberian Treatment

Treatment diberikan dengan memberikan pemecahan permasalahan secara berkelanjutan menggunakan pembelajaran tipe Group Investigation untuk perencanaan karir. Kegiatan eksperimen dilakukan 3 kali pertemuan dengan menggunakan 8 satlan, yaitu mulai tanggal 15 Agustus 2014 sampai tanggal 17 Agustus 2014. Metode ini dikatan berhasil apabila siswa menunjukkan antusiasme mengikuti kegiatan dan siswa dapat meningkatkan perencanaan karirnya. Adapun sesi pemberian treatment melalui metode Group Investigation sebagai berikut :

4.4.1 Pertemuan I dilaksanakan pada hari Jum’at, 15 Agustus 2014, Pukul

013.30 – 14.30 WIB Topik pada pertemuan pertama ini adalah pemahaman diri. Tujuan dari petemuan pertama ini adalah siswa dapat mengetahui dan memahami tentang dirinya dan memiliki gambaran tentang dirinya. Tahap penyusunan rancangan tindakan yang akan diberikan sebagai berikut : 1. Membuat SATLAN tentang materi yang diajarkan sesuai dengan model pembelajaran kooperati tipe Group Investigation dan sesuai topik yang telak direncanakan. 2. Menyusun kelompok berdasarkan Group Investigation. 3. Mempersiapkan soal kerja kelompok. 4. Menyusun dan menyiapkan lembar refleksi untuk siswa. Pertemuan pertama dilaksanakan pada tanggal 15 Agustus 2014. Penulius melaksanakan sekenario pembelajaran dalam bentuk rencana pelaksanaan pembelajaran. Langkah pertama yang dilakukan penulis melakukan presensi kehadiran siswa, mengecek kesiapan siswa, memberi apersepsi, motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran. Metode kooperatif Group Investigation ini baru kali ini dikenalkan kepada kelompok eksperiment sehingga lebih berkonsentrasi pada kegiatan inti. Setelah itu penulis menyampaikan langkah-langkah pembelajaran Group Investigation 36 dan dilanjutkan dengan masuk ke materitopik pemahaman diri. Penulis berusaha mengajak tanya jawab dengan siswa supaya aktif dalam kegiatan Group Investigation. Kemudian masuk dalam kegiatan inti yaitu penulis membagi siswa ke dalam kelompok yang sudah ditentukan sebelumnya oleh penulis. Sebelum membagi kelompok, penulis menjelaskan langkah-langkah mengerjakan lembar kerja kelompok dan tujuan dari kelompok. Setelah siswa bergabung dengan kelompok masing-masing penulis membagi lembar kerja kelompok. Penulis berfungsi sebagai fasilitator untuk siswa didalam bekerja bersama kelompoknya masing-masing. Setelah selesai melakukan diskusi dan menyelesaikan permasalahan, siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok dan bersama-sama dengan penulis membahas jawaban. Sedangkan kelompok lain menanggapi hasil presentasi tersebut. Kegiatan akhir setelah presentasi, penulis memberikan kesimpulan dan pemberitahuan untuk materi selanjutnya.

4.4.2 Pertemuan II dilaksanakan pada hari Jum’at, 15 Agustus 2014 Pukul