commit to user
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pada prinsipnya evaluasi hasil belajar merupakan kegiatan berencana dan berkesinambungan. Evaluasi
hasil belajar merupakan usaha mengukur pencapaian tujuan kegiatan belajar yang mencerminkan perubahan tingkah laku, kecakapan dan status siswa dalam
menelaah pelajaran dalam jangka waktu tertentu. Untuk mengetahui tinggi rendahnya prestasi belajar siswa digunakan suatu alat evaluasi, yaitu berupa tes
buatan guru bidang studi masing-masing.
3. Kemampuan Matematika
Matematika menggunakan bahasa yang dinyatakan dengan simbol- simbol dan istilah yang benar dan tepat yang telah disepakati bersama.
Matematika disebut bahasa, sebab matematika merupakan bahasa simbol yang berlaku secara universal Internasional dan sangat padat makna dan
pengertiannya. Karso dan Hendro Darmodjo, 1993: 12. Bahasa matematika ini, digunakan untuk siapa saja, kapan saja dan di mana saja pasti akan mempunyai
pengertian yang sama. Sehingga dengan menggunakan Matematika maka konsep-konsep dalam Fisika akan dapat ditampilkan lebih sederhana dan lebih
mudah dipahami yaitu dengan merumuskannya dalam persamaan matematis dan simbol.
Matematika timbul sebagai hasil pemikiran manusia yang berhubungan dengan ide, proses dan penalaran. Dalam mempelajari Matematika diperlukan
pemahaman tidak cukup dengan hafalan saja. Selain itu, dalam mempelajari matematika tidak lepas dari penelaahan bentuk-bentuk atau struktur-struktur
yang abstrak, kemudian dalam mempelajarinya kita mencari hubungannya. Jadi, Fisika dalam perkembangannya membutuhkan Matematika sebagai alat bantu
karena Fisika memerlukan model untuk memahaminya. Margono dalam Puruhita 2009: 20 menyatakan bahwa “Metematika
adalah pengetahuan yang disusun secara deduktif”. Dalam matematika tidak menerima generalisasi yang berdasarkan observasi, eksperimen, coba-coba
induktif seperti halnya ilmu pengetahuan alam dan ilmu-ilmu pengetahuan
commit to user
umumnya. Kebenaran generalisasi dalam matematika harus dapat dibuktikan secara deduktif.
Matematika terdiri dari empat bahasan yang luas, yaitu: Aritmatika, Aljabar,
Geometri dan
Analisis http:www.Fisika.netA
Brief of
MathematicsMiftachul Hadi Fisika LIPI revisi terakhir: 14 Juli 2005. Karso et al 1993: 13 juga mengemukakan bahwa ”Matematika itu sebagai seni dan
ratunya ilmu”. Matematika sebagai seni karena dalam matematika terlihat unsur- unsur keindahan, keteraturan, keterurutan dan ketetapan seperti halnya seni,
indah dipandang dan diresapi. Sedangkan matematika sebagai ratunya ilmu karena matematika itu tidak bergantung dengan bidang studi lain tetapi
merupakan alat serta pelayan ilmu lain. Sebagai abdi atau pelayan, Matematika adalah ilmu dasar yang mendasari dan melayani berbagai ilmu pengetahuan lain.
Kemampuan matematika merupakan penunjang bagi bidang lain, salah satunya adalah IPA. Matematika dengan IPA merupakan ilmu dasar yang
mempunyai saling keterkaitan yang sangat erat. IPA tidak mungkin dikembangkan tanpa bantuan matematika, sehingga lebih mendorong IPA untuk
berkembang. Karso et al, 1993: 1. Pernyataan ini sejalan dengan pernyataan Abdullah Aly seperti yang dikutip oleh Anik 2009: 15 yaitu “Peranan
Matematika dalam IPA antara lain adalah sebagai faktor penunjang untuk semesta dan dapat menjelaskan sesuatu yang tak dapat dijangkau oleh
pengalaman empiris”. Beberapa karakteristik dalam kemampuan matematika menurut
Soedjadi dalam Anik 2009: 14-15 antara lain : a
Memiliki objek kajian abstrak Dalam Matematika objek dasar yang dipelajari adalah abstrak. Objek ini
merupakan objek pikiran yang meliputi fakta, konsep, operasi, serta prinsip. Dari objek itulah dapat disusun suatu pola dan struktur Matematika.
b Berpola pikir deduktif
Pola pikir deduktif merupakan pemikiran yang berpangkal pada hal yang bersifat umum dan diarahkan pada hal yang bersifat khusus. Hal ini dapat
terwujud dalam hal yang sederhana maupun tidak.
c Memiliki simbul yang kosong dalam arti
Rangkaian simbol-simbol yang ada dapat membentuk suatu model Matematika. Model Matematika dapat berupa persamaan, pertidaksamaan,
bangun geometri dan sebagainya.
commit to user
d Konsisten dalam sistem
Dalam Matematika ada banyak sistem. Ada sistem yang mempunyai kaitan satu sama lain, tetapi ada juga yang tidak. Sistem-sistem yang ada antara lain
sistem Aljabar dan sistem Geometri.
Dari kutipan di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan matematika merupakan penunjang dalam bidang Fisika. Kemampuan Matematika
merupakan kemampuan dan ketrampilan dalam cabang ilmu pengetahuan eksak, terorganisir secara sistematik dan memiliki beberapa karakteristik yang dapat
menampilkan konsep-konsep Fisika dalam bentuk persamaan serta menafsirkan data yang digunakan dalam menyelesaikan masalah.
4. Pembelajaran Fisika
