RPP KELAS 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
PERTEMUAN KE-1
Satuan Pendidikan : SD ……………………………
KelasSemester : 42 dua
TemaSub tema : Makananku Sehat dan Bergizi Manfaat Makanan Sehat dan Bergizi
Waktu : 1 x pertemuan 6 x35 menit
A.
Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar:
3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata baku 4.4 Menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam secara
mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator
3.4.1 Melakukan pengamatan dengan penuh rasa ingin tahu 4.4.1 Menjelaskan fungsi karbohidrat, lemak, dan protein dengan baik dan benar
4.4.2 Membuat cerita berdasarkan kata-kata yang disediakan
IPS Kompetensi Dasar
3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis di sekitarnya 4.3 Menceritakan manusia dalam hubungannya dengan lingkungan geografis tempat
tinggalnya
Indikator 3.3.1 Memahami hubungan kondisi geografis dengan makanan pokok di suatu daerah
4.3.1 Menjelaskan hubungan kondisi geografis dengan makanan pokok di suatu daerah denganbaik dan benar
IPA Kompetensi Dasar
3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
Indikator 3.4.1 Membaca informasi tentang sumber energi dengan cermat
SBDP Kompetensi Dasar
4.4 Membentuk karya seni tiga dimensi dari bahan alam
Indikator
4.4.1 membuat kreasi bekal makanan
PPKn Kompetensi Dasar
2.1 Menunjukkan perilaku, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, berani mengakui kesalahan, meminta maaf dan memberi maaf yang dijiwai keteladanan pahlawan kemerdekaan RI
dalam semangat perjuangan, cinta tanah air, dan rela berkorban sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila
Indikator
2.2.1 Menunjukkan prilaku disiplin dan bertanggung jawab dalam memilih makanan yang baik untuk kesehatan
C. Tujuan Pembelajaran:
1.
Dengan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi nilai gizi yang terkandung dalam makanan dengan benar
2. Dengan mengamati, siswa dapat mengetahui macam-macam gizi yang terkandung dalam makanan dengan benar
3.
Dengan membaca informasi, siswa mampu mengetahui fungsi makanan sumber energi bagi tubuh manusia dengan benar
4.
Dengan membaca teks bacaan, siswa dapat mengetahui pentingnya makanan sumber energi bagi tubuh manusia
5.
Dengan membaca teks bacaan, siswa dapat mengetahui hubungan kondisi geografis dengan makanan pokok di suatu daerah
6.
Dengan berkarya, siswa dapat membuat kreasi bekal makanan dengan menarik 7. Dengan menulis, siswa dapat membuat cerita berdasarkan kata-kata yang telah
disediakan dengan tepat
8.
Dengan berdiskusi, siswa dapat mengemukakan pendapat tentang sikap disiplin dan tanggung jawab dengan baik dan sopan
D. Materi Pembelajaran :
