sebanyak 35 siswa atau 58 mendapat nilai kurang dari 75 dengan kriteria tidak tuntas.
Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pencapaian hasil belajar akuntansi pada kompetensi dasar menyusun laporan keuangan perusahaan
dagang pada siswa kelas X Akuntansi di SMK Sultan Fattah Demak, masih tergolong rendah atau dengan kata lain masih banyak siswa yang nilainya
dibawah kriteria ketuntasan minimal yaitu 75.
4.1.2.2 Analisis Deskriptif Minat Belajar X
1
Variabel minat belajar dalam penelitian ini diukur dengan tiga indikator yaitu motivasi atau dorongan untuk belajar sub indikator : kesiapan siswa
dalam belajar akuntansi, dan motivasi atau dorongan siswa untuk belajar akuntansi, partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar sub indikator :
partisipasi siswa dalam pembelajaran akuntansi dan keaktifan siswa dalam menanggapi masalah, dan perhatian siswa dalam kegiatan belajar mengajar
sub indikator : perhatian siswa selama pembelajaran berlangsung, dan perhatian siswa dalam memahami materi akuntansi yang telah diajarkan. Data
minat belajar siswa diperoleh melalui skala psikologi minat belajar. Berdasarkan jawaban skala psikologi minat belajar siswa pada lampiran 13,
setelah diolah maka kriteria nampak dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 4.3 Deskriptif Statistik Minat Belajar X
1
Sumber : data penelitian yang diolah tahun 2012 Data mengenai minat belajar siswa diperoleh melalui skala minat
belajar. Dari hasil penelitian secara deskriptif diketahui :
mean
adalah 82,
range
adalah 41, skor minimum adalah 59, dan skor maksimum adalah 100. Berdasarkan hasil deskriptif statistik diatas, maka deskriptif persentase
untuk variabel minat belajar adalah sebagai berikut :
Tabel 4.4 Deskriptif Persentase Minat Belajar X
1
Berdasarkan tabel 4.4 diatas, minat belajar siswa yang sangat tinggi dalam pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar menyusun laporan
keuangan perusahaan dagang dimiliki oleh 13 siswa dengan persentase 22, minat belajar yang tinggi dimiliki siswa sebanyak 17 dengan persentase 28,
minat belajar yang cukup dimiliki siswa sejumlah 18 dengan persentase 30, minat belajar siswa yang rendah dimiliki oleh 10 siswa dengan persentase
17 dan minat belajar siswa yang sangat rendah hanya dimiliki oleh 2 siswa dengan persentase 3. Dari hasil deskriptif statistik pada tabel 4.3
menunjukkan rata-rata minat belajar siswa adalah 82 yang terletak pada skor interval 74 - 82 dengan kriteria cukup. Dengan demikian dapat dikatakan
bahwa minat belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Sultan Fattah Demak dalam pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar menyusun laporan
keuangan perusahaan dagang adalah cukup tinggi. Artinya, siswa rata-rata mempunyai motivasi atau dorongan untuk belajar yang cukup tinggi begitu
pula partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar dan perhatian siswa dalam kegiatan belajar mengajar juga tinggi.
4.1.2.3 Analisis Deskriptif Disiplin Belajar X
