Instrumen Penelitian PEMBELAJARAN PROGRAM KETERAMPILAN TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN KELAS XII DI MAN 2 WATES YOGYAKARTA.

51 data responden yang akan digunakan sebagai bahan analisis dan informasi yang sifatnya umum ke informasi yang sifatnya khusus. 2. Lembar Observasi Lembar observasi ini berfungsi untuk mencatat aktivitas, peristiwa dan hal-hal yang dianggap bermakna dan berguna dalam penelitian dengan menggunakan informasi yang berupa catatan harian. Catatan harian peneliti gunakan untuk mengamati aktivitas-aktivitas yang terjadi pada pembelajaran program keterampilan TPHP. Catatan harian digunakan untuk mencatat informasi yang didapatkan setiap saat di lapangan. 3. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk menggali data atau informasi subyek yang tercatat sebelumnya, yang bisa diperoleh dari catatan tertulis dan peristiwa-peristiwa tertentu. Dokumentasi dipergunakan untuk melengkapi lembar wawancara dan lembar observasi. Dalam dokumentasi peneliti mencermati keabsahan dokumen tersebut. Agar lebih jelas, berikut ini kisi-kisi instrumen dalam penelitian pembelajaran program keterampilan TPHP di MAN 2 Wates. 52 Tabel 3. Kisi-kisi instrumen Perencanaan pada pelaksanaan pembelajaran keterampilan TPHP di MAN 2 Wates Variabel Indikator Sub indikator Instrumen Pengumpulan Data Model Pembelajaran Program Peterampilan TPHP di MAN 2 Wates Input pembelajaran 1.Materi bahan ajar 2.Sumber belajar 3.Metode pembelajaran 4.Strategi pembelajaran 5.Sarana alatmedia pembelajaran Observasi Wawancara Dokumentasi Proses pembelajaran Perencanaan pembelajaran 1.Penyusunan silabus 2.Penyusunan RPP Pelaksanaan pembelajaran 1.Kegiatan pendahuluan 2.Kegiatan inti 3.Kegiatan penutup Evaluasi pembelajaran Evaluasi kognitif Evaluasi afektif Evaluasi psikomotorik

H. Uji Coba Instrumen

1. Validitas Meneliti adalah melakukan pengukuran, maka harus ada alat ukur yang baik Sugiyono, 2006: 148. Alat ukur dalam penelitian biasanya disebut instrumen penelitian. Jadi instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Instrumen penelitian yang baik adalah validitas dan reliabilitasnya sudah teruji. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat kesahihan suatu instrumen M. Iqbal Hasan, 2002: 79. Suatu instrumen dikatakan sahih, apabila mampu mengukur apa yang diinginkan atau mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat. Pengujian 53 validitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan validitas konstruksi construct validity, karena instrumen yang akan diukur disusun berdasarkan teori yang relevan. Pengujian validitas konstruksi instrumen dengan menggunakan pendapat dari ahli judgment experts. Para ahli diminta pendapatnya tentang instrumen yang telah disusun. Para ahli akan memberi keputusan: instrumen dapat digunakan tanpa perbaikan, ada perbaikan, dan mungkin dirombak total. Pemilihan ahli berdasarkan kompetensi dan bidang keahlian yang sesuai dengan lingkup yang akan diteliti. Adapun dalam penelitian ini dipilih ahli yang kompeten dibidang kurikulum dan bidang pembelajaran. 2. Reliabilitas Reliabilitas adalah tingkat ketepatan, ketelitian atau keakuratan sebuah instrumen M. Iqbal Hasan, 2002: 77. Jadi, reliabilitas menunjukkan apakah instrumen tersebut secara konsisten memberikan hasil ukuran yang sama tentang sesuatu yang diukur pada waktu yang berlainan. Pengujian reliabilitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan reliabilitas internal, di mana ukuran atau kriteriumnya berada dalam instrumen tersebut. Dalam penelitian ini instrumen yang diuji reliabilitasnya adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Adapun cara pengujiannya dengan menggunakan pendapat dari ahli judgment experts yang berkompeten dalam bidang kurikulum dan pembelajaran.