lxii
2 senin
Selasa Rabu
11 12
13 11
11 11
2013 2013
2013 Guru-guru
pendidikan agama Islam
3 Senin
Selasa Rabu
kamis 18
19 20
2 11
11 11
1 2013
2013 2013
2014 PKM 1
bidang Kurikulum
4 Senin
selasa 9
10 12
12 2013
2013 Wali kelas
5 Senin
Selasa Rabu
kamis 6
7 8
9 1
1 1
1 2014
2014 2014
2014 Siswa dan
siswi SMP Negeri 3
Percut Seituan
Dalam rangka penyusunan tesis ini, peneliti mengumpulkan data melalui instrument data berupa:
1. Wawancara
Wawancara berdasarkan
strukturnya dapat
diklasifikasikan atas
wawancara tertutup dan terbuka. Wawancara tertutup dilakukan dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang difokuskan pada topic tertentu,
sedangkan wawancara terbuka penelitia memberikan kebebasan dan mendorong subyek untuk berbicara secara luas serta isi pembicaraan lebih banyak ditentukan
oleh subyek Dalam pelaksanaan penelitian kualitatif, disarankan supaya peneliti tidak
terfokus satu macam dari kedua jenis wawancara tersebut. Satu hal pokok ditunjukkan dalam hal ini, wawancara berlangsung dengan baik yang ditandai
oleh kemudahan serta kebebasan subyek mengungkapkan pandangannya tentang sesuatu. Peneliti diharuskan memperhatikan apa yang diungkapkan subyek,
bertanya secara rinci, menghindari pertanyaan yang kemungkinan jawabannya, “ya” atau “tidak” wawancara dapat dilakukan secara perseorangan atau kelompok.
lxiii
Lincoln dan Guba
50
, menjelaskan langkah-langkah untuk melakukan wawancara, yaitu:
1 Memutuskan siapa yang diwawancarai
2 Membuat persiapan untuk wawancara bersangkutan agar produktif
3 Membuat tindakan permulaan pada awal wawancara untuk menciptakan
suasana yang diingini 4
Mengatur laju wawancara dan menjaga agar wawancara produktif 5
Mengakhiri wawancara dan menutup dengan menyajikan kembali pokok utama yang dipelajari kepada orang yang diwawancarai untuk verifikasi
6 Mencatat wawancara ke dalam catatan lapangan
7 Aktivitas-aktivitas tindak lanjut pengumpulan data harus diidentifikasi
berdasarkan informasi yang diberikan. Dengan demikian, maka peneliti disini menggunakan metode wawancara
terbuka. Wawancara ini akan dilakukan penulis kepada : 1
Kepala sekolah 2
PKS 1 bidang kurikulum 3
Guru-guru pendidikan agama Islam 4
Wali kelas dan 5
Siswa .
2. Dokumen
Berbagai jenis dokumen dapat digunakan peneliti sehubungan dengan penelitian kualitatif. Dokumen tersebut antara lain:
a. Dokumen pribadi
Dokumen pribadi merupakan narasi pribadi yang menceritakan perbuatan dan pengalaman serat keyakinan sendiri. Melalui dokumen
tersebut, peneliti dapat melihat bagaimana seseorang melihat suatu situasi sosial, arti pengalaman bagi dirinya, bagaimana ia melihat
kenyataan dan seterusnya. Di sisi lain peneliti harus berusaha untuk
50
Lincoln,Y.SGuba,E.G.Naturalistic Inquiry, Beverly Hills:Calif, Sage, 1984, h. 256- 257.
lxiv
mengetahui maksud membuat dokumen tersebut, dokumen semacam ini dapat di kelompokkan, yaitu:
- Catatan harian
- Log yaitu catatan harian mengenai orang lain
- Surat menyurat
- Auto biografi
b. Dokumen resmi
Dokumen resmi misalnya memo, catatan sidang, korespondensi, dokumen kebijakan, proposal, tata tertib, arsip dan seterusnya.
Dokumen semacam ini ada beberapa jenis, yaitu: -
Dokumen internal seperti memo, catatan kecil dan informasi lain yang diadakan dalam suatu organisasi, makin dekat hubungan
peneliti dengan anggota organisasi makin mungkin mendapatkan bahan tersebut
- Catatan mengenai siswa dan file pribadi
c. Foto
Foto yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini dapat dibuat sendiri atau orang lain. Foto dibuat orang lain, biasanya dalam bentuk
pribadi atau instansi yang disimpan sebagai arsip mengenai suatu kegiatan. Foto dapat memberikan gambaran umum tentang setting dan
posisi orang dalam suatu setting yang dapat memberikan informasi factual serta dapat digunakan bersama informasi lainnya.
Foto dan film harus dipahami sesuai dengan konteks foto dibuat, siapa yang membuat dalam kondisi apa, cara pengambilan foto,
kesadaran orang yang difoto, foto yang dibuat sendiri dapat dipergunakan seperti foto lain. Untuk menyederhanakan data observasi
termasuk yang dibuat dengan video camera. Dari kesemua yang dimuat di atas peneliti menggunakannya untuk
melengkapi data keotentikan atau ke absahan data yang akan dimuat dalam dokumen-dokumen pendukung di akhir bab V sebelum kesimpulan dan saran-
saran.
lxv
3. Sampling
