xxiv
- Dapat memahami secara komprihensif media pembelajaran agama
Islam melalui sistem manajerial pengajaran deduktif -
Dapat menganalisis isi pembelajaran agama Islam melalui terapan- terapan atau implementasi pembelajaran yang menggunakan sistem
pengayaaan manajeristik d.
Bagi penulis -
Dapat meningkatkan wawasan intelektual penulis dalam perkembangan dan kecakapan sistem impelementasi pembelajaran agama Islam di
setiap satuan pendidikan Negeriumum -
Dapat memahami intrinsiktif pembelajaran agama Islam yang diimplementasikan di lembaga formal umum.
F. Garis Besar Isi Tesis
Garis besar isi tesis penulis ini adalah sebagai berikut: BAB I : Terdiri dari, latar belakang masalah yang menceritakan tentang
implementasi pembelajaran agama Islam di SMP Negeri , rumusan masalah, tujuan penelitian, batasan istilah dan sistematika pembahasan.
BAB II : Terdiri dari kajian teori, baik secara teori maupun praktik bagaimana hakikat implementasi pembelajaran agama Islam baik dari segi, perencanaan,
pelaksanaan kendala-kendala dan evaluasi pembelajaran agama Islam tersebut serta diakhiri dengan penelitian relevan dan kerangka pikir.
BAB III : Terdiri dari metodologi penelitian yang berisikan tempat dan waktu penelitian, jenis data, sumber data, analisis data, teknik analisis data dan teknik
penjamin keabsahan data. BAB IV : Terdiri dari temuan umum dan temuan khusus yang membahas tentang
perencanaan, pelaksanaan,
kendala-kendala dan
evaluasi implementasi
manajemen pembelajaran agama Islam di SMP Negeri 3 Percut Seituan. BAB V : Terdiri dari kesimpulan, saran dan implikasi.
xxv
BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengertian Manajemen
1. Hakikat Manajemen
Manajemen berasal dari bahasa Inggris yakni to manage yang berarti mengatur, mengurus, atau mengelola. Manajemen adalah ilmu dan seni mengatur
proses pemanfaatan sumber daya manusia secara efektif, yang didukung oleh sumber-sumber lain dalam organisasi untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam
manajemen, terdapat dua sistem, yaitu sistem organisasi dan sistem administrasi.
9
Ramayulis menyatakan bahwa pengertian yang sama dengan hakikat manajemen adalah al-tadbir pengaturan. Kata ini merupakan derivasi dari kata dabbara
mengatur yang banyak terdapat dalam Alquran seperti firman Allah Swt:
“ Dia mengatur segala urusan dari langit ke bumi, kemudian urusan itu naik kepada-Nya dalam satu hari kadarnya lamanya adalah seribu tahun menurut
perhitunganmu”. Qs. As-Sajadah; 5.
10
Dari ayat di atas diketahui bahwa Allah Swt merupakan pengatur alam. Akan tetapi, sebagai khalifah di bumi ini, manusia harus mengatur dan mengelola
bumi dengan sebaik-baiknya sebagaimana Allah Swt mengatur alam raya ini. Manajemen menurut istilah adalah proses mengkoordinasikan aktivitas-
aktivitas kerja sehingga dapat selesai secara efisien dan efektif dengan dan melalui orang lain. Manajemen pendidikan Islam sebagaimana telah disebutkan di atas
9
Saefullah, Manajemen Pendidikan Islam, cet.I, Bandung: Pustaka Media, 2012, h. 1.
10
Departemen Agama Republik Indonesia, Tafsir al- Qur’an dan Terjemahannya, Cet.II,
Semarang: Toha Putra, 1995, h. 109.
