16 b.
Membangun sistem pendidikan yang lebih baik dengan menggunakan berbagai strategi yang tepat dan pemanfaatan sumber- sumber yang
efisien.
Dari tiga pendapat tokoh diatas, dapat disimpulkan bahwa perencanaan pendidikan memiliki banyak tujuan. Tujuan perencanaan pendidikan yaitu
membangun sistem pendidikan yang lebih baik yaitu dengan cara menyusun kebijakan dan strategi pendidikan secara logis, rasional dan sistematis serta
menginvestasikan sumber daya yang dimiliki seefisien mungkin untuk mencapai tujuan pendidikan yang berorientasi pada masa depan. Tujuan perencanaan
pendidikan juga berhubungan dengan stake holder yaitu untuk menyakinkan stake holder secara logis dan rasional tentang rencana pendidikan.
3. Fungsi dan Peranan Perencanaan Pendidikan
Menurut H.M. Djumberansyah Indar Matin, 2013:18 fungsi dan peranan perencanaan pendidikan adalah:
a. Sebagai alat untuk mengarahkan kegiatan pendidikan
b. Sebagai pedoman bagi pelaksanaan kegiatan- kegiatan yang ditujukan kepada
pencapaian tujuan pembangunan pendidikan c.
Sebagai alat untuk memperkirakan atau forecasting hal- hal dalam masa pelaksanaan yang akan dilalui
d. Memberikan kesempatan untuk memilih berbagai alternative cara terbaik
e. Sebagai alat untuk menyusun skala prioritas memilih urutan- urutan dari segi
pentingnya suatu tujuan, sasaran, maupun kegiatan usahanya Menurut H. E. Syarifudin 2011:44 fungsi perencanaan pendidikan yakni:
a. Merupakan pola dasar dan petunjuk pengambilan keputusan tentang
jalan yang harus ditempuh dan bagaimana mencapai tujuan tersebut
17 b.
Pedoman pelaksanaan dan pengendalian pelaksanaan pendidikan c.
Menghindari pemborosan sumber- sumber daya baik sumber daya manusia maupun sumber daya non manusia
d. Alat pengembangan penjaminan mutu pendidikan
e. Upaya untuk memenuhi dan mewujudkan transfaransi dan akuntabilitas
lembaga pendidikan f.
Mempersiapkan keputusan- keputusan atau alternative- alternative kebijaksanaan yang bersifat strategis untuk kegiatan masa depan dalam
pembanguna pendidian.
Hal yang hampir sama disampaikan oleh Matin 2013:19 fungsi dan peranan perencanaan pendidikan adalah sebagai berikut:
a. Sebagia pedoman bagi pelaksanaan kegiatan pembangunan pendidikan
b. Sebagai alat pengendalian pelaksanaan pembangunan pendidikan
c. Sebagai alat untuk menjamin mutu pembangunan pendidikan
d. Sebagai alat pencapaian tujuan pendidikan secara efektif dan efisien
e. Sebagai sarana untuk menjamin kelancaran pencapaian tujuan
pembangunan pendidikan f.
Sebagai sarana untuk memperjelas visi, misi, dan strategi pembangunan pendidikan
g. Sebagai alat yang logis dan sistematis untuk mengubah sistem
pendidikan kea rah yang lebih baik Perencanaan pendidikan adalah proses penyiapan keputusan tentang
kegiatan yang akan dilaksanakan pada masa yang akan datang dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Fungsi dan peranan perencanaan
pendidikan yaitu sebagai pedoman sekaligus memberikan skala prioritas tentang kegiatan yang harus dilakukan, memberikan perkiraan- perkiraan yang akan
terjadi, mampu menjadi alat kendali untuk mencegah terjadinya penyimpangan serta memperjelas visi, misi dan strategi.
4. Ruang Lingkup Perencanaan Pendidikan
