56
Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja dengan frekuensi 7 sitiran 12,96.
d. Jurnal yang sering disitir
Tabel di bawah ini menunjukkan jurnal yang sering disitir pada tesis mahasiswa program studi Magister Sains
Psikologi UIN Jakarta.
Tabel 4.6 : Jurnal yang sering disitir
NO JUDUL JURNAL
F 1
Journal Of Applied Psychology 109
57,67 2
Journal Of Personality And Social Psychology 31
16,40 3
Academy Of Management Journal 18
9,52 4
Journal Of Organizational Behavior 16
8,46 5
Educational And Psychological Measurement 15
7,95 JUMLAH
189 100
Jurnal yang sering disitir dalam tesis mahasiswa Prodi Magister Sains Psikologi dapat dilihat pada tabel 4.6
yang menunjukkan bahwa Journal of Applied Psychology dengan frekuensi 109 sitiran 57,67, Journal of
Personality and Social Psychology dengan frekuensi 31 sitiran 16,40, Academy of Management Journal dengan
frekuensi 18 sitiran 9,52, Journal of Organizational Behavior dengan frekuensi 16 sitiran 8,46, Educational
and psychological Measurement dengan frekuensi 15 sitiran 7,95.
57
e. Pengarang yang sering disitir
Tabel di bawah ini menunjukkan pengarang yang sering disitir pada tesis mahasiswa program studi Magister
Sains Psikologi UIN Jakarta.
Tabel 4.7 : Peringkat pengarang yang sering disitir
NO PENGARANG
F 1
John W. Santrock 41
31,06 2
Jahja Umar 37
28,03 3
Fred Luthans 21
15,90 4
Barry J. Zimmerman 17
12,89 5
Robbins SP 16
12,12 JUMLAH
132 100
Pengarang yang sering disitir dalam tesis mahasiswa Prodi Magister Sains Psikologi dapat dilihat di tabel 4.7
menunjukkan bahwa pengarang yang sering disitir dalam tesis mahasiswa Prodi Magister Sains Psikologi adalah John
W. Santrock dengan frekuensi 41 sitiran 31,06, selanjutnya Umar Jahja dengan frekuensi 37 sitiran
28,03, Fred Luthans dengan frekuensi 21 sitiran 15,90, Barry J. Zimmerman dengan frekuensi 17 sitiran
12,89, dan Robbins SP dengan frekuensi 16 sitiran 12,12. John W. Santrock adalah professor dalam disiplin
ilmu Psikologi yang menerima gelar Ph.d dari Universitas Minnesota pada tahun 1973 dan beliau fokus dalam
penelitian family processes dan children’s socioemotional development.
Kategori