PROGRAM DAN IMPLEMENTASI PROGRAM PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA
BAB IV PROGRAM DAN IMPLEMENTASI PROGRAM PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA
4.1 Program-program Pengelolaan Laboratorium IPA
1. Rencana Program Laboratorium Biologi
a. Rencana Jangka Pendek Laboratorium Biologi
1) Menyusun POS (Prosedur Operasional Standar) laboratorium Biologi
2) Mengusulkan
sekolah untuk rekrutmen laboran khusus yang menangani laboratorium Biologi
kepada
3) Mengatur tatalaksana penggunaan sarana
dan prasarana laboratorium Biologi
4) Menginventarisasi ulang semua sarana prasarana laboratorium Biologi
5) Menyusun borang – borang administrasi kegiatan dalam laboratorium
6) Memperbaiki kerusakan - kerusakan yang ringan sarana dan prasarana laboratorium Biologi
b. Rencana Jangka Panjang Laboratorium Biologi
1) Laboratorium Biologi sebagai laboratorium penelitian
2) Mendisain ulang tata letak laboratorium Biologi.
Gambar 4.1 Rencana disain laboratorium Biologi
2. Rencana Program Laboratorium Fisika
a. Rencana Jangka Pendek Laboratorium Fisika
1) Menyusun POS (Prosedur Operasional Standar) laboratorium Fisika
3) Mengusulkan
sekolah untuk rekrutmen laboran khusus yang menangani laboratorium Fisika
kepada
4) Mengatur tatalaksana penggunaan sarana
dan prasarana laboratorium Fisika
5) Menginventarisasi ulang semua sarana prasarana laboratorium Fisika
6) Menyusun borang –borang administrasi kegiatan dalam laboratorium
7) Memperbaiki kerusakan - kerusakan yang ringan sarana dan prasarana laboratorium Fisika 7) Memperbaiki kerusakan - kerusakan yang ringan sarana dan prasarana laboratorium Fisika
1) Mengadakan kerjasama dengan laboratorium perguruan
untuk mengadakan penelitian
tinggi
2) Memasang jaringan internet ke laboratorium Fisika
3) Menambah alat – alat di laboratorium Fisika, yaitu:
Tabel 4.1 Kebutuhan Alat – alat laboratorium Fisika
Harga Jumlah No
Nama alat
Satuan
(Rp) (Rp)
1 Anemometer
400.000 2.000.000 digital 2 Kit Gelombang
5 unit
1.200.000 6.000.000 dan Termodinamika 3 Kit Listrik dan
5 set
800.000 4.000.000 Magnet 4 Kit Mekanika
5 set
1.600.000 8.000.000 5 Kit Optika
5 set
1.600.000 8.000.000 6 Catu Daya, 3A
5 set
10 400.000 4.000.000 ( A) local
buah
7 Catu Daya, 5A 10 400.000 4.000.000 (B ) local
3. Rencana Program Laboratorium Kimia
a. Rencana Jangka Pendek Laboratorium Kimia
1) Menyusun POS (Prosedur Operasional Standar) laboratorium Kimia
3) Mengatur tatalaksana penggunaan sarana
dan prasarana laboratorium Kimia
4) Menginventarisasi ulang semua sarana prasarana laboratorium Kimia
5) Menyusun borang –borang administrasi kegiatan dalam laboratorium
6) Membuat simbol –simbol yang berhubungan dengan keamanan dan keselamatan di dalam laboratorium
7) Memperbaiki kerusakan-kerusakan yang ringan sarana dan prasarana laboratorium Kimia
b. Rencana Jangka Panjang Laboratorium Kimia
1) Memperbaiki fungsi cerobong asam
2) Menjadikan laboratorium Kimia sebagai laboratorium penelitian
3) Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi dalam bidang penelitian
4) Pengadaan almari pendingin (kulkas)
4.2 Implementasi Program Pengelolaan Laboratorium IPA
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
Pengemban 1. Penyusunan program gan
kerja laboratorium kegiatan
V V V V laboratoriu
a. Menyusun
Tersusunnya jadwal Kepala
Bukti fisik
jadwal kegiatan
kegiatan praktikum Laborator
m IPA
di laboratorium
ium
b. Menyusun tata
Tersusunnya tata
Kepala
Bukti fisik
cara
cara permohonan
Laborator
permohonan
praktikum dan
ium
praktikum dan
pemakaian alat dan
pemakaian alat/ bahan praktikum bahan praktikum
c. Menyusun form
Tersusunnya form
Guru
Bukti fisik
evaluasi dan
evaluasi dan
praktikum serta praktikum serta pembuatan
laporan
laporan
pelaksanaan
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
pelaksanaan
praktikum
praktikum d. Melakukan
Terealisasinya
Kepala
Bukti fisik
pemantauan dan pemantauan dan
Laborator
rekaman
evaluasi kegiatan evaluasi kegiatan
dan evaluasi kegiatan laboratorium, serta laporan kegiatan laboratorium
e. Menyusun
Tersusunnya
Kepala
Bukti fisik
keselamatan dan Tersusunnya kesehatan
pedoman penggunaan peralatan
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
keselamatan kerja
f. Menyusun
Tersusunnya
Kepala
Bukti fisik
penanganan limbah ium
limbah biologi
biologi dan kimia
dan kimia 2. Peningkatan pemanfaatan laboratorium
a. Mengusulkan
Terealisasinya
Kurikulu Komite
Laporan
kegiatan lomba kegiatan lomba
Sekolah
kegiatan
karya ilmiah
karya ilmiah yang
yang berbasis
berbasis di
di laboratorium laboratorium b. Mengusulkan
kegiatan ekstra kegiatan
kurikuler KIR
ekstrakurikuler KIR Kesiswaa
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
c. Mengusulkan
Terealisasinya
Kurikulu Komite
Laporan
kegiatan
kegiatan lomba
pembuatan alat
inovasi alat
peraga
peraga/praktik laboratorium um
V gan Sumber
Bukti fisik
rekruitmen tenaga
rekruitmen tenaga
(SDM)
laboran
2. Peningkatan keterampilan tenaga laboran sesuai kompetensinya
a. Mengikutserta
kan tenaga
laboran dalam
tenaga laboran
kegiatan
dalam kegiatan
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
pendidikan dan
diklat/workshop
pelatihan/ workshop tentang pengelolaan laboratorium.
3. Peningkatan kompetensi Guru IPA
a. Pelatihan
Tersusun jadwal
kegiatan pelatihan
laboratori Sekolah
alat/bahan praktikum b. Pelatihan
Tersusun jadwal
kegiatan pelatihan
laboratori Sekolah
kegiatan
kecelakaan kerja
um
pelatihan
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
c. Mengadakan
Tersusun jadwal
studi banding
kegiatan studi
laboratori Sekolah
kegiatan studi
dengan instansi
banding dengan
instansi terkait
d. Pelatihan ujicoba Terealisasinya
Kepala
Komite
Bukti kegiatan V V V V
alat praktikum
kegiatan pelatihan
ujicoba alat
pembelajaran
praktikum melalui MGMP sekolah
V Organisasi
Penataan
a. Menyusun
Tersusunnya
Kepala
Bukti fisik
struktur
struktur organisasi Sekolah
laboratoriu
organisasi
laboratorium yang
laboratorium
sesuai
b. Memilih
Terpilihnya
Kepala
Bukti fisik
personalia yang
personalia yang
Sekolah
tepat dalam
tepat dalam
struktur
struktur organisasi
organisasi
laboratorium
laboratorium
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
c. Melaksanakan
Terlaksananya
Kepala
Bukti fisik
penyegaran dan
penyegaran dan
d. Menyusun
Tersusunnya
Kepala
Bukti fisik
mekanisme kerja mekanisme kerja
e. Optimalisasi
Terealisasinya
Kepala
Bukti fisik
kinerja staf
kinerja staf
laboratorium secara optimal
Pengemban 1. Pengadaan Sarana gan Sarana
prasarana Prasarana
laboratorium Laboratoriu
a. Menganalisis
Terealisasinya
Kepala
Dana BOS Bukti fisik
kebutuhan alat /
inventaris alat dan
Laborator
bahan keperluan
bahan keperluan
ium
praktek mapel IPA praktek mapel IPA
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
b. Inventarisasi alat- Terealisasinya
Kepala
Komite
Bukti fisik
alat dan bahan
inventaris alat dan
Laborator Sekolah
keperluan praktek bahan keperluan
ium
mapel IPA
praktek mapel IPA
2. Penataan dan penyimpanan alat dan bahan praktek mapel IPA
a. Inventarisasi
Bukti fisik
ulang semua alat
inventarisasi alat
Laborator Sekolah
dan bahan yang
dan bahan yang
b. Pembuatan daftar Terealisasinya
Kepala
Komite
Bukti fisik
inventaris
daftar inventaris
Laborator Sekolah
alat dan bahan
ium
c. Pemberian label
Bukti fisik
pada alat dan
pelabelan pada alat Laborator Sekolah
bahan
dan bahan yang
ium
ada
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
d. Penataan dan
Terealisasinya tata
Kepala
Komite
Bukti fisik
penyimpanan alat telak dan
Laborator Sekolah
laboratorium
penyimpanan alat
ium
dan bahan laboratorium
e. Penataan dan
Terealisasinya tata
Kepala
Komite
Bukti fisik
penyimpanan
telak dan
Laborator Sekolah
suku cadang dan
penyimpanan suku ium
perkakas untuk
cadang dan
perawatan dan
perkakas untuk
perbaikan
perawatan dan perbaikan
3. Penggunaan dan pemeliharaan alat
a. Menyusun
Bukti fisik
petunjuk
petunjuk
Laborator Sekolah
penggunaan alat
penggunaan alat
ium
praktikum
dan bahan praktikum
MEKANISME TARGET
PAIAN TAHUN KE- 1 2 3 4
b. Menyusun
Bukti fisik
petunjuk
petunjuk
Laborator Sekolah
pemeliharaan alat pemeliharaan alat
ium
ptaktikum
dan bahan praktikum
V gan
Pengemban Menyusun borang –
borang administrasi
borang-borang
Laborator Sekolah
manajemen kegiatan dalam
administrasi
ium
laboratorium IPA
kegiatan dalam laboratorium IPA
V V V V Laboratorium
Menyusun Anggaran
Tersusunnya
Kepala
Bukti fisik
Mengevaluasi dan
V V V V perbaikan program
Bukti fisik
evaluasi dan
Laborator Sekolah
laboratorium
perbaikan program
ium
laboratorium
4.3 Pengukuran Kinerja dan Evaluasi Kinerja
Setiap kegiatan yang dilaksanakan dalam rangka implementasi dari program kerja tahunan atau program kerja operasional ini hendaknya dapat diukur dan dievaluasi kinerjanya baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Tanggungjawab pimpinan selaku penentu kebijakan sangat diperlukan karena ditangannyalah kelancaran di setiap kegiatan ditentukan sehingga keberhasilan sekolah sesuai yang dicita-citakan akan terwujud.
Pengukuran dan evaluasi kinerja dapat dilakukan oleh pihak dalam maupun luar. Pihak dalam dilakukan oleh kepala sekolah, sedangkan pihak luar dapat dilakukan oleh Pengawas Sekolah, dengan azas kejujuran,
pembinaan guna meningkatkan kinerja pengelola laboratorium dalam pengembangan
keterbukaan
dan
laboratorium IPA seutuhnya secara bertanggungjawab. Evaluasi program laboratorium IPA mulai dirancang ketika menyusun Rencana Program dan Kegiatan Pengembangan Pengelolaan laboratorium IPA.
pengelolaan
Langkah-langkah dalam Evaluasi keberhasilan pelaksanaan program laboratorium IPA adalah sebagai berikut :
a. Penentuan bobot pada semua program dan kegiatan. Penentuan bobot program dan kegiatan dilakukan bersama-sama dengan wakil kepala sekolah dan kepala sekolah. Kegiatan tersebut perlu dinilai agar didapatkan nilai capaian kegiatan.
b. Penentuan nilai capaian kegiatan dapat dilakukan dengan beberapa cara:
1. Membandingkan hasil yang dicapai (realisasi) dengan target (rencana). Cara ini akan sangat efektif kalau kegiatan misalnya menghasilkan sejumlah produk atau luaran yang bisa dihitung dan jumlahnya banyak.
kegiatan pembuatan instruksi kerja yang jadi indikator adalah jumlah instruksi kerja, sehingga nilai capaian kegiatan (NCK) adalah (jumlah IK yang terealiasasi/jumlah IK target) x 100 %.
Misalnya,
2. Menentukan bobot kualitas kegiatan. Penilaian ini dilakukan jika suatu kegiatan tidak mempunyai produk yang bisa dihitung. Contoh kegiatan pelatihan yang dilakukan oleh seorang teknisi, jika dihitung NCK nya dihitung dengan cara di atas yakni terlaksana atau tidak terlaksana maka nilainya hanya ada 2 yakni 0 atau 100. Dengan menilai kualitas kegiatan, misalnya melalui penilaian terhadap evaluasi pelatihan dan memberikan bobot terhadap kualitas kegiatan seperti Tabel 1 maka kita dapat memperoleh NCK untuk suatu pelatihan.
Tabel 1. Contoh bobot kualitas kerja untuk
kelompok
indikator kegiatan
laboratorium
mengevaluasi keberhasilan pelaksanaan program laboratorium IPA
No
Kualitas
Nilai hasil kerja
Kerja
(NK)
1 Sangat Baik
4.4 Pelaporan Akuntabilitas Kinerja
Kegiatan dan atau kumpulan kegiatan yang dilaksanakan oleh semua unsur pengelola laboratorium IPA harus dilaporkan perkembangannya kepada kepala sekolah secara akuntabel dan terukur baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Bentuk pelaporan dapat berupa matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja laboratorium IPA. Adapun matrik laporan tersebut berisi materi:
1. Judul kegiatan
2. Halaman pengesahan
3. Rencana kegiatan
4. Pelaksanaan kegiatan
5. Hasil
6. Masalah
7. Pemecahan masalah
8. Tindak lanjut Laporan kegiatan laboratorium IPA merupakan penentu
lanjut kegiatan mendatang. Dengan laporan yang akurat dapat digunakan untuk mengevaluasi kegiatan yang sudah
pengambilan
tindak tindak
Hal ini perlu ditempuh untuk mengetahui sampai dimana keberhasilan kinerja pengelola laboratorium dan seberapa jauh tingkat kemajuan pengembangan pengelolaan laboratorium IPA.