Misi dan Filosofi Model Analisis Data

Pada 16 Desember 2003, ketika pendaki gunung tersohor Shi Wang dan Jian Liu memulai perjalanan mereka untuk mencapai puncak Gunung Vinson, puncak tertinggi di Antartika pada ketinggian 16.000 kaki dan suhu begitu dinginnya hingga kurang dari -100°F. Wang dan Liu masing – masing membawa serta notebook ASUS S200N untuk merekam dan berbagi pengalaman mereka selama ekspedisi.

4.1.5 Visi Perusahaan

ASUS secara konstan berupaya untuk menjadi penyedia solusi 3K terintegrasi Komputer, Komunikasi, produk elektronik Konsumen dengan menghadirkan inovasi–inovasi yang menyederhanakan kehidupan konsumen kami dan memungkinkan mereka untuk menyadari potensi penuh mereka yang sesungguhnya. Produk ASUS menggambarkan yang terbaik yang dapat diberikan oleh teknologi, menyediakan kinerja yang luar biasa dan estetika menawan yang mampu mengakomodasi secara sempurna seluruh kebutuhan gaya hidup, kapanpun, dimanapun.

4.1.6 Misi dan Filosofi

Sebagai pemain utama dalam industri TI, misi perusahaan ASUS ialah untuk menyediakan solusi TI inovatif yang memberdayakan masyarakat dan bisnis untuk mencapai potensi tertinggi mereka.Filosofi ASUS dibalik pengembangan produk— yakni untuk mencapai hal fundamental terlebih dahulu sebelum berpacu ke depan- terbukti telah menghasilkan komponen komputer dengan kekuatan yang kokoh seperti motherboard, graphics card, dan perangkat optical storage. ASUS kini telah memiliki 16 lini produk, termasuk diantaranya produk Eee dan Transformer, desktop barebone system, server, notebook, handheld, network device, broadband communication, LCD monitor, TV, wireless application, dan produk CPT chassis, power supply and thermal.

4.1.7 Jajaran Produk Sukses ASUS

Salah satu jajaran produk dari perusahaan ASUS yang sangat sukses di pasaran adalah motherboard.Jumlah motherboard yang pernah dijual oleh ASUS sangatlah besar. Meskipun tidak ada yang pasti, diperkirakan motherboard ASUS sudah terjual hingga milyaran unit motherboard. Bahkan pada Januari 2004- 2005, ASUS menelurkan 40 juta motherboard. Tidak heran saat itu, banyak sekali komputer yang menggunakan mohtherboard dari perusahaan ini. Perusahaan ASUS sendiri dianggap sebagai perusahaan pembuat motherboard terbesar selama 6 tahun berturut- turut oleh Toms Hardware, situs teknologi ternama. Tidak hanya motherboard, perusahaan ASUS pun cukup sukses dengan jajaran laptopnya.Baik laptop yang mengusung ukuran kecil hingga ukuran besar, laptop ASUS benar-benar berkualitas.Salah satu seri tersuksesnya adalah Eee PC netbook yang keluar pada tahun 2008. Produk ini dianggap sebagai salah terbaik saat itu versi FORBES. Selain mendapatkan penghargaan, notebook ASUS dikenal memiliki durabilitas yang sangat baik.Bahkan laptop ASUS tergolong tangguh.Hal ini dibuktikan dengan pengujian notebook ASUS di luar angkasa selama 600 hari tanpa kerusakan. Selain itu notebook ASUS pun pernah dibawa ke puncak gunung tertinggi, Mount Everest. Hal ini membuat notebook sebagai noterbook pertama yang mencapai Mount Everest. 4.1.8Penghargaan-penghargaan yang Berhasil di Raih oleh ASUS Beberapa penghargaan yang berhasil diraih oleh ASUS yaitu sebagai berikut:

1. No.1 dalam kulitas dan pelayanan. Hal ini terbukti dengan diberikannya

pengahargaan sebagai perusahaan yang memiliki kualitas dan pelayanan terbaik oleh The Wall Street Journal Asia. 2. Brand No.1 untuk penjualan Motherboard di dunia. Sejak tahu 1992 ASUS telah banyak menjual 260.000.000 motherboard. Sedangkan di tahun 2009, 1 dari 3 komputer yang terjual di dunia menggunakan motherboard ASUS.

3. TOP 10 perusahaan IT di dunia. Oleh Business Week USA

menganugerahkan ASUS sebagai Top 10 peusahaan IT dunia selama 12 tahun berturut-turut.

4. 3268 Perngahargaan di tahun 2009. ASUS telah memenangkan

perngahrgaan sejumlah 3.268 yang diberikan oleh organisasi teknologi terpandang dan media IT sedunia.

5. Pertama Ramah Lingkungan. ASUS merupakan notebook pertama du dunia

yang meraih sertifikat EU Flower ECO untuk komputer dekstop dan Sertifikat EuP untuk Notebook.

6. NAG Hardware Award 2011. Dengan prestasi sebagai High value

graphics card, performa unggul dengan harga yang terjangkau oleh NAG New Age Gaming dari Afrika Selatan.

7. Best Performance Award 2011. Prestasi ini diperoleh dari keluarannya

ASUS LS248H yang diberikan oleh IT.com.cn, China.

4.1.2 Model Analisis Data

4.1.2.1 Karakteristik Responden

a. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia Usia tahun Jumlah orang Persentase 18-22 25 0,50 22-30 15 0,20 30 10 0,30 Total 50 100 Sumber : Hasil Penelitian ,2015 data diolah Tabel 4.1 Menunjukkan bahwa karakteristik responden berdasarkan usia 18-22 sebanyak 25 orang atau sebesar 0,50 , dan usia 22-30 sebanyak 15 orang atau sebesar 0,20, sedangkan 30 sebanyak 10 orang atau sebesar 0,30 .

b. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Jumlah orang Persentase Laki-laki 22 0,44 Perempuan 28 0,56 Total 50 100 Sumber : Hasil Peneliian 2015, data diolah Tabel 4.2 Menunjukkan bahwa karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin yaitu laki-laki sebanyak 22 orang atau sebesar 0,44 , dan perempuan sebanyak 28 orang atau sebesar 56.

c. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Pekerjaan

Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Pekerjaan Jenis Pekerjaan Jumlah orang Persentase Mahasiswa 29 0,58 Karyawan Swasta 10 0,20 PNS 6 0,12 Lain-lain 5 0,10 Total 50 100 Sumber: Hasil Penelitian,2015, data diolah Tabel 4.3 Menunjukkan bahwa karakteristik berdasarkan jenis pekerjaan yaitu mahasiswa sebanyak 29 orang atau sebesar 0,58 , karyawan swasta sebanyak 10 orang atau sebesar 0,20, PNS sebanyak 6 orang atau sebesar 0,12 , dan lain- lain sebanyak 5 orang atau sebesar 0,10.

4.1.2.2 Analisis Deskriptif

Analisis deskriptif dalam penelitian ini merupakan uraian atau penjelasan dari hasil pengumpulan data primer berupa kuesioner yang telah diisi olehresponden penelitian sebanyak 50 orang yang telah atau pernah membeli produk laptop ASUS pada pengunjung Plaza Medan Fair. Kuesioner yang dilakukan dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan Skala Likert untuk menanyakan tanggapan responden terhadap variabel motivasi X1, persepsi X2, pembelajaran X3, kepercayaan dan sikap X4, dan variabel dependen yaitu keputusan pembelian Y.

a. jawaban Responden Terhadap Variabel Motivasi X1

Tabel 4.4 Jawaban Responden Terhadap Variabel Motivasi X1 Pernyataa n SS S RG TS STS Total F F F F F F 1 29 58,0 15 30,0 4 8,0 2 4,0 0 50 100 2 23 46,0 14 28,0 11 22,0 2 4,0 50 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2015 data diolah Tabel 4.4 Menunjukkan bahwa pada: 1. pernyataan pertama terdapat 29 responden 58,0 menjawab sangat setuju, 15 responden 30,0 menjawab setuju, 4 responden 8,0 menjawab ragu- ragu, 2 responden 4,0 menjawab tidak setuju, dan 0 responden yang menjawab sangat tidak setuju. 2. pada pernyataan kedua terdapat 23 responden 46,0 menjawab sangat setuju, 14 responden 28,0 menjawab setuju, 11 responden 22,0 menjawab ragu-ragu, 2 responden 4,0 menjawab tidak setuju, dan 0 responden yang menjawab sangat tidak setuju.

b. jawaban Responden Terhadap Variabel Persepsi X2

Tabel 4.5 Jawaban Responden Terhadap Variabel Persepsi X2 Pernyataa n SS S RG TS STS Total F F F F F F 1 26 52,0 16 32,0 7 14,0 1 2,0 50 100 2 32 64,0 10 20,0 3 6,0 4 8,0 1 2,0 50 100 3 32 64,0 15 30,0 3 6,0 50 100 4 30 60,0 14 28,0 4 8,0 1 2,0 1 2,0 50 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2015, data diolah Tabel 4.5 Menunjukkan bahwa pada: 1. Pada pernyataan pertama terdapat 26 responden atau 52,0 menjawab sangat setuju, 16 responden 32,0 menjawab setuju, 7 responden 14,0 menjawab ragu-ragu, 1 responden 2,0 menjawab tidak setuju, dan 0 responden yang menjawab sangat tidak setuju. 2. Pada pernyataan kedua terdapat 32 responden 64,0 menjawab sangat setuju, 10 responden 20,0 menjawab setuju, 3 responden 6,0 menjawab ragu-ragu, 4 responden 8,0 menjawab tidak setuju, dan 1 responden 2,0 menjawab sangat tidak setuju. 3. Pada pernyataan ketiga terdapat 32 responden 64,0 menjawab sangat setuju, 15 responden 30,0 menjawab setuju, 3 responden 6,0 menjawab ragu-ragu, 0 responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju. Sedangkan pada pernyataan 4 terdapat 30 responden 60,0 menjawab sangat setuju, 14 responden 28,0 menjawab setuju, 4 responden 8,0 menjawab kurang setuju, 1 responden 2,0 menjawab tidak setuju, 1 responden 2,0 menjawab sangat tidak setuju.

c. jawaban Responden Terhadap Variabel pembelajaran X3

Tabel 4.6 Jawaban Responden Terhadap Variabel Pembelajaran X3 Pernyata an SS S RG TS STS Total F F F F F F 1 28 56,0 18 36,0 3 6.0 1 2,0 0 0 50 100 2 36 72,0 11 22,0 2 4.0 1 2,0 0 0 50 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2015, data diolah Tabel 4.6 Menunjukkan bahwa pada : 1. pernyataan pertama terdapat 28 responden 56,0 menjawab sangat setuju, 18 responden 36,0 menjawab setuju, 3 responden 6,0 menjawab ragu- ragu, 1 responden 2,0 menjawab tidak setuju, 0 responden menjawab sangat tidak setuju. 2. pernyataan kedua terdapat 36 responden 72,0 menjawab sangat setuju, 11 responden 22,0 menjawab setuju, 2 responden 4,0 menjawab ragu- ragu, 1 responden 2,0 menjawab tidak setuju, dan 0 responden menjawab sangat tidak setuju.

d. jawaban Responden Terhadap Variabel Kepercayaan dan Sikap X4

Tabel 4.7 Jawaban Responden Terhadap Variabel Kepercayaan dan Sikap X4 Pernyataa n SS S RG TS STS Total F F F F F F 1 38 76,0 11 22,0 1 2,0 1 50 100 2 16 32,0 13 26,0 12 24,0 6 12,0 3 6,0 50 100 3 16 32,0 15 30,0 9 18,0 6 12,0 4 8,0 50 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2015data diolah Tabel 4.7 Menunjukkan bahwa pada : 1. Pernyataan pertama terdapat 38 responden 76,0 menjawab sangat setuju, 11 responden 22,0 menjawab setuju, 1 responden 2,0 menjawab ragu- ragu, 0 responden yang menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju. 2. Pernyataan kedua terdapat 16 responden 32,0 menjawab sangat setuju, 13 responden 26,0 menjawab setuju, 12 responden 24,0 menjawab ragu- ragu, 6 responden 12,0 menjawab tidak setuju, dan 3 responden 6,0 menjawab sangat tidak setuju. 3. pernyataan ketiga terdapat 16 responden 32,0 menjawab sangat setuju, 15 responden 30,0 menjawab setuju, 9 responden 18,0 menjawab ragu- ragu, 6 responden 12,0 menjawab tidak setuju, dan 4 responden 8,0 menjawab sangat tidak setuju.

e. jawaban Responden Terhadap Variabel Keputusan Pembelian Y

Tabel 4.8 Jawaban Responden Terhadap Variabel Keputusan Pembelian Y Pernyataa n SS S RG TS STS Total F F F F F F 1 22 44,0 15 30,0 6 12,0 5 10,0 1 2,0 50 100 2 19 38,0 16 32,0 9 18,0 4 8,0 2 4,0 50 100 3 19 38,0 11 22,0 12 24,0 6 12,0 2 4,0 50 100 4 17 34,0 16 32,0 12 24,0 4 8,0 1 2,0 50 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2015data diolah Tabel 4.8 Menunjukkan bahwa pada : 1. Pernyataan pertama terdapat 22 responden 44,0 menjawab sangat setuju, 15 responden 30,0 menjawab setuju, 6 responden 12,0 menjawab kurang setuju, 5 responden 10,0 menjawab tidak setuju, dan 1 responden 2,0 menjawab sangat tidak setuju. 2. Pernyataan 2 terdapat 19 responden 38,0 menjawab sangat setuju, 16 responden 32,0 menjawab setuju, 12 responden 24,0 menjawab kurang setuju, 4 responden 8,0 menjawab tidak setuju, dan 1 responden 2,0 menjawab sangat tidak setuju. 3. Pernyataan 3 terdapat 19 responden 38,0 menjawab sangat setuju, 11 responden 22,0 menjawab setuju, 12 responden 24,0 menjawab kurang setuju, 6 responden 12,0 menjawab tidak setuju, dan 2responden 4,0 menjawab sangat tidak setuju. 4. Pernyataan 4 terdapat 17 responden 34,0 menjawab sangat setuju, 16 responden 32,05 menjawab setuju, 12 responden 24,0 menjawab kurang setuju, 4 responden 8,0 menjawab tidak setuju, dan 1 responden 2,0 menjawab sanagat tidak setuju. 4.2Uji Asumsi Klasik 4.2.1 Uji Normalitas Tujuan uji normalitas adalah ingin menguji apakah dalam model regresi distribusi sebuah data mengikuti atau mendekati distribusi normal, yakni distribusi data dengan bentuk lonceng.Kalau asumsi ini dilanggar maka uji statistik menjadi tidak valid. Ada dua cara untuk mendeteksi apakah data berdistribusi normal atau tidak, yaitu dengan pendekatan grafik dan pendekatan Kolmogorv-Smirnov a. Pendekatan Grafik Salah satu cara untuk melihat normalitas adalah dengan melihat grafik histogram dan grafik normal plot yang membandingkan antara dua observasi dengan distribusi yang mendekati distribusi normal. Gambar 4.2 Grafik Histogram Uji Normalitas Sumber : Hasil Pengolahan SPSS,2015 Gambar 4.3 Scatter Plot Uji Normalitas Sumber: Hasil Pengolahan SPSS,2015 Berdasarkan Gambar 4.2 dapat diketahui bahwa variabel berdistribusi normal, hal ini ditunjukkan oleh distribusi data tersebut, dimana tidak menceng ke kiri atau ke kanan, sedangkan pada Gambar 4.2 data juga berdistribusi normal ini dapat dilihat pada scatter plot terlihat titik yang mengikuti data disepanjang garis diagonal. b. Pendekatan Kolmogorv-Smirnov Uji normalitas dengan grafik bisa saja terlihat berdistribusi normal, padahal secara statistik tidak berdistribusi normal.Berikut ini pengujian normalitas yang didasarkan dengan uji statistik non-parametik Kolmogorv-Smirnov K-S. Tabel 4.9 Tabel 4.9 Menunjukkan bahwa nilai Asymp.Sig.2-tailed adalah 0.937, ini berarti nilainya diatas nilai signifikan 5 0.05.dengan kata lain variabel tersebut berdistribusi normal.

4.2.2 Uji Heteroskedastisitas

Dokumen yang terkait

Pengaruh Citra Merek, Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Konsumen Melakukan Pembelian Produk Levi’s Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

22 377 108

PENGARUH TIPE KETERLIBATAN KONSUMEN TERHADAP KEPERCAYAAN MEREK DAN DAMPAKNYA PADA KEPUTUSAN PEMBELIAN LAPTOP

0 11 68

PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN LAPTOP ASUS Rifqi Sulthan Fahrezzy

0 0 10

2. Petunjuk mengisi kuesioner Silahkan SaudaraI mengisi kuesioner dibawah ini dengan memberikan tanda - Pengaruh Motivasi, Persepsi, Pembelajaran, Kepercayaan Dan Sikap Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Produk Laptop Merek Asus Pada Pengunjung Plaza M

0 0 18

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1Teori Tentang Motivasi 2.1.1 Pengertian Motivasi - Pengaruh Motivasi, Persepsi, Pembelajaran, Kepercayaan Dan Sikap Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Produk Laptop Merek Asus Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

0 0 26

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah - Pengaruh Motivasi, Persepsi, Pembelajaran, Kepercayaan Dan Sikap Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Produk Laptop Merek Asus Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

0 0 12

Pengaruh Motivasi, Persepsi, Pembelajaran, Kepercayaan Dan Sikap Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Produk Laptop Merek Asus Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

0 0 11

Pengaruh Citra Merek, Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Konsumen Melakukan Pembelian Produk Levi’s Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

0 2 16

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah - Pengaruh Citra Merek, Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Konsumen Melakukan Pembelian Produk Levi’s Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

0 2 9

Pengaruh Citra Merek, Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Konsumen Melakukan Pembelian Produk Levi’s Pada Pengunjung Plaza Medan Fair

0 2 10