Data Kuantitatif Teknik Pengolahan dan Analisis Data

Jika kedua data kelompok berdistribusi normal, maka dilanjutkan dengan pengujian homogenitas data dengan menggunakan uji Levene’s pada SPSS 16. b. Uji homogenitas Uji homogenitas data digunakan untuk menguji homogen atau tidaknya data sampel yang diambil dari populasi yang sama. Untuk menganalisis homogenitas data, digunakan uji Levene’s test dalam SPSS 16, dengan langkah- langkah sebagai berikut. 1 Merumuskan hipotesis pengujian homogenitas = data sampel berasal dari populasi yang mempunyai varians yang sama atau homogen 1 = data sampel berasal dari populasi yang mempunyai varians tidak sama atau tidak homogen 2 Menghitung uji homogenitas data dengan menggunakan rumus Levene’s test dalam SPSS 16 Melihat nilai signifikansi pada uji Levene’s test dengan menggunakan taraf signifikansi 5. Kriteria pengambilan keputusannya adalah sebagai berikut: Jika nilai signifikansi 0,05 maka diterima Jika nilai signifikansi 0,05 maka ditolak c. Uji perbedaan dua rata-rata Untuk menguji kesamaan dua rata-rata pretes atau dua rata-rata postes ada tiga alternatif yang bisa dilakukan, antara lain sebagai berikut ini. 1 Jika data dari kedua kelompok tersebut normal dan homogen, maka digunakan uji independent sample t-test dengan langkah-langkah dan kriteria sebagai berikut. 2 Merumuskan hipotesis pengujian kesamaan nilai rata-rata pretes atau nilai rata- rata postes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, yaitu sebagai berikut ini. = kemampuan komunikasi matematis siswa sama 1 = kemampuan komunikasi matematis siswa tidak sama 3 Menghitung uji perbedaan dua rata-rata data pretes atau dua rata-rata data postes dengan menggunakan uji independent sample t-test dalam SPSS 16 4 Melihat nilai signifikansi pada uji Levene’s test dengan menggunakan taraf signifikansi 5. Kriteria pengambilan keputusannya adalah sebagai berikut: Jika nilai signifikansi 0,05 maka diterima Jika nilai signifikansi 0,05 maka H ditolak 5 Jika data dari kedua kelompok normal tetapi tidak homogen, maka masih digunakan uji independent sampel t-test, akan tetapi untuk membaca hasil dari pengujiannya yaitu pada kolom Equal Variance Not Asumed diasumsikan varians tidak sama. 6 Jika salah satu atau kedua data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak berdistribusi normal, maka tidak diuji homogenitasnya, tetapi digunakan uji statistik Non-Parametrik dengan uji Mann Whitney pada SPSS 16. d. Gain normal Menghitung peningkatan yang terjadi sebelum dan sesudah pembelajaran dengan rumus gain yang dinormalisasi N-Gain menurut Meltzer Fauzan, 2012: 83 yaitu sebagai berikut: � = � − � � � �� − � � Keterangan: � =skor postes � � = skor pretes � �� = skor maksimum Kriteria tingkat N-Gain menurut Hake Fauzan, 2012: 83 adalah: g ≥ 0,7 Tinggi 0,3 ≤ g 0,7 Sedang g 0,3 Rendah

2. Data Kualitatif

a. Skala Sikap

Skala sikap yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala sikap model Likert. Hal ini dikarenakan peneliti menghendaki jawaban yang benar-benar mewakili respon siswa terhadap pernyataan yang menunjukan minat siswa terhadap model kooperatif tipe STAD. Skala sikap dibagi ke dalam dua pernyataan, pernyataan positif dan pernyataan negatif. Setiap pernyataan diberikan empat pilihan jawaban yakni: SS Sangat Setuju, S Setuju, TS Tidak Setuju, STS Sangat Tidak Setuju. Untuk tiap pernyataan, pilihan jawaban diberi skor seperti tertera pada Tabel 3.10 Suherman dalam Purnamasari, 2012: 55 dibawah ini: Tabel 3.10 Ketentuan Pemberian Skor Pernyataan Skala sikap Pernyataan Skor Tiap Pilihan SS S TS STS Positif 5 4 2 1 Negatif 1 2 4 5 Data hasil pengisian skala sikap dihitung dengan menggunakan rumus sebagai berikut: 1 Menghitung rata-rata skor tiap siswa � = � � Keterangan: � =rata-rata skor siswa � = jumlah skor siswa � = jumlah pernyataan 2 Menghitung rata-rata total � = ∑ � � Keterangan: � = Rata-rata total ∑ � = Jumlah rata-rata skor tiap siswa � = Jumlah Siswa