1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengolahan Data Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Amy Maria Julia Ningsih, 2014 PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBUAT KALIMAT AKTIF DAN PASIF Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Teknik Pengolahan Data

Data yang diperoleh dari lapangan berupa observasi dan tes akan dianalisis dengan teknik tringulasi. Langkah-langkah pengolahan data yaitu: 1. Menyeleksi data Setelah data terkumpul melakukan pemilihan data serta memberikan gambaran tentang hasil penelitian. Data yang telah terkumpul yaitu hasil tes belajar siswa dan hasil observasi proses pembelajaran serta hasil observasi aktivitas dalam pembelajaran didalam kelas. 2. Mengklasifikasi data Data yang telah diseleksi sebelumnya kemudian diklasifikasikan menurut tujuan. Pada tahap ini data hasil tes dan hasil observasi diklasifikasikan berdasarkan tujuan masing-masing instrument. 3. Analisis dan implementasi Setelah data diklasifikasikan berdasarkan tujuan kemudian data dianalisis dan diinterpretasi. Dalam tahap ini terdapat proses analisis terhadap instrument penelitian yaitu: a. Soal tes b. Observasi 4. Kesimpulan Setelah semua data dideskripsikan dan dianalisis serta diinterpretasikan maka langkah akhir yaitu pengambilan kesimpulan. Kesimpulan yang didapatkan berupa hasil penilaian dari tiap instrument. Amy Maria Julia Ningsih, 2014 PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBUAT KALIMAT AKTIF DAN PASIF Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SDN Tinggar 1 Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelassemester : V2 dua Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

B. Kompetensi Dasar

3.2 Menanggapi informasi dari kolom rubrik khusu majalah anak, koran, dan lain-lain

C. Indikator

 Menyatakan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan  Mencatat informasi- informasi penting dari bacaan Amy Maria Julia Ningsih, 2014 PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBUAT KALIMAT AKTIF DAN PASIF Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Tujuan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Materi Gerak Tumbuhan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada Kelas VIII SMPN 2 Randuagung Lumajang

0 21 21

The Effect of Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Model on the Eighth Year Students’ Reading Comprehension and Writing Achievement at SMPN Sukorambi Jember

0 9 15

Peningkatan minat belajar PAI siswa dengan penerapan model pembelajaran tuntas di Kelas V SDN Cukanggalih II Kec. Curug Kab. Tangerang Tahun pelajaran 2013 / 2014

0 12 110

PENINGKATAN PEMBELAJARAN BOLA KASTI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SDN 1 SIDOHARJO KABUPATEN PRINGSEWU

0 17 67

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS V-B SDN 1 SINAR SEMENDO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 26 54

“Pembelajaran apresiasi prosa fiksi melalui pendekatan Cooperative Learning tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada siswa kelas VB SDN 08 Metro Timur TP 2012/2013”.

11 75 55

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN METODE INTERAKTIF PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 DURIAN PAYUNG BANDAR LAMPUNG

0 4 30

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA UNSUR BATIN PUISI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 71 PONTIANAK BARAT

0 2 13

View of Perbedaan Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Dan Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Pada Peserta Didik Kelas Viii (Materi Lensa)

0 0 11

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC ( Cooperative Integrated Reading and Composition ) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bengkalis

0 0 6