1. Home
  2. Lainnya

Pengolahan Data Aktivitas Siswa

V. SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Penggunaan bahan ajar leaflet berpengaruh dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa di kelas X SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung T.P 20152016 pada materi pokok Virus. 2. Penggunaan bahan ajar leaflet berpengaruh signifikan dalam meningkatkan penguasaan materi oleh siswa di kelas X SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung T.P 20152016 pada materi pokok Virus.

B. Saran

Untuk kepentingan penelitian, maka penulis menyarankan sebagai berikut: 1. Peneliti lain yang akan menerapkan penggunaan bahan ajar leaflet sebaiknya memperhatikan kesesuaian informasi dengan gambar, berlatih keterampilan mendesain dan memperhatikan kelengkapan materi. 2. Guru atau peneliti lain yang akan menerapkan penggunaan bahan ajar leaflet sebaiknya memilih model atau metode pembelajaran yang tepat agar penggunaan leaflet lebih efektif dan lebih menarik. DAFTAR PUSTAKA Aini, Q. 2010. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Leaflet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada materi Pokok Ekosistem. Bandar Lampung: Skripsi. Universitas Lampung. Ali, M. 1992. Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa. Anderson. 2000. A Taxonomy For Learning, Teaching, ans Assesing, A Revision of Bloom Taxonomy of Educational Objectives, Abridged Edition. Newyork: Longman. Andra, D. 2007. Penerapan Mastery Learning Melalui Discovery Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Pencapaian Kompetensi Belajar Siswa Materi Gerak PTK Pada Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20062007. Bandar Lampung: Skripsi. Unila. Anonim. 2009. Panduan Praktis SPSS 17 untuk Pengolahan Data Statistik. Semarang : Wahana Komputer. Arief. 2008. Metode dan Model Dalam Pembelajaran Sains. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto. S. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Edisi VIII. Grafindo. Arsjad dan Mukti. 2012. Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung: Alfabeta. Bandono. 2009. Pengembangan Bahan Ajar. Online. Tersedia: http:bandono.web.id20090402pengembangan-bahan-ajar, 2 april 2009 15:06 Daryanto. 1999. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Depdiknas. 2003. Pendidikan Menurut Undang-undang. Jakarta http:www.Depdiknas.co.id. 10 Maret 2013 20:10 Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PENGUASAAN MATERI POKOK VIRUS (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Persada Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2

0 12 70

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PENGUASAAN MATERI POKOK VIRUS (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Persada Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2

1 7 72

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 12 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 2 49

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Think Pair Share (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM ( Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

1 7 48

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Gadingrejo Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014)

2 27 61

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN METODE DISCOVERY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20

2 23 109

PENGARUH BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP PENGUASAAN MATERI DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 7 50

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 22 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 34 144

PENGARUH ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUGAN (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Talangpadang Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)

0 8 56