Keterangan: r
11
= Reliabilitas instrumen. K = Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal.
∑σ
b 2
= Jumlah varians butir. σ
t 2
= Varians total. Arikunto,
1996:171. Adapun kriteria r11 r tabel maka instrumen angket tersebut
adalah reliabel. Hasil ujicoba angket, setelah di lakukan perhitungan uji reliabilitas
instrument dari 25 item yang diujicobakan semua dinyatakan reliabel, jadi dalam pengambilan data semua item yang ada diangket tersebut
dapat digunakan. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 3 tiga.
Menghitung nilaiskor jawaban angket dari masing-masing responden dengan memberikan tingkat skor untuk masing-masing jawaban
sebagai berikut: Tabel 4. Tingkat Skor
No Pilihan Skor
1 A 4
2 B 3
3 C 2
4 D 1
D. Metode Analisa Data.
Analisa data dilakukan dengan tujuan untuk menguji hipotesis dalam rangka mencapai atau penarikan kesimpulan yang berarti pula untuk mencapai
tujuan penelitian. Sesuai dengan tujuan penelitian dan hipotesa serta permasalahan yang diajukan. Analisa yang digunakan dalam penelitian ini
adalah analisa DP Dskripstif Persentase, Product Moment dan regresi linear sederhana, dengan menghitung r
2
yang dinamakan koefisien determinasi atau koefisien penentu Sudjana, 1996: 368.
Terlebih dahulu digunakan analisa DP Deskriptif Persentase untuk mengetahui tingkat pemanfaatan sumber belajar geografi di perpustakaan
sekolah, dengan menngunakan rumus: 100
x N
n DP
= Keterangan:
n = Jumlah nilai skor yang diperoleh N = Jumlah seluruh nilai ideal, dicari dengan cara jumlah item dikalikan nilai
ideal tiap item dikalikan jumlah responden Ali, 1986
Analisa Product Moment digunakan untuk menguji hipotesis “ Adakah hubungan hubungan yang signifikan antara pemanfaatan sumber belajar
diperpustakaan dengan prestasi belajar geografi siswa kelas X di SMA Negeri 1 Karangdowo kabupaten Klaten tahun ajaran 20052006”. Analisa Product
Moment dari Pearson dihitung dengan rumus sebagai berikut: r
xy
=
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑ ∑
− −
−
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
Keterangan: r
xy
= Koefisien korelasi antara X dan Y.
X = Variabel bebas. Y = Variabel terikat.
N = Jumlah obyek yang diteliti. Melalui hasil uji analisis dengan teknik korelasi Product Moment dengan
rumus di atas, setelah diketahui nilai r korelasinya, maka untuk menguji signifikan tidaknya korelasi dengan jalan mengkonsultasikannya dengan tabel
Product Moment. Apabila nilai r hasil korelasi lebih besar dari nilai r pada tabel maka hasil perhitungan dinyatakan signifikan. Setelah mengetahui
besarnya koefisien korelasi maka dilakuakn uji keberartian koefisien korelasi dengan menggunakan rumus uji t sebagai berikut:
xy xy
r n
r t
2
1 2
− −
=
Untuk mengetahui berapa besar hubungan antara pemanfaatan sumber belajar geografi di perpustakaan dengan prestasi belajar geografi, maka
menggunakan rumus regresi linear sederhana, menghitung r
2
kofisien determinasi, sebagai berikut:
Y = a + bX
a =
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
⎟ ⎠
⎞ ⎜
⎝ ⎛
2 2
2
X X
n XY
X X
Y
b =
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
2 2
X X
n Y
X XY
n
Keterangan: Y = dibaca Y topi, merupakan persamaan regresi
Y = Variabel yang diramalkan. a dan b = bilangan konstan.
X = variabel yang telah diketahui. Menghitung koefisien determinasinya, dengan rumus sebagai berikut:
r
2
=
}
{
∑ ∑
∑ ∑ ∑
− −
2 2
Y Y
N Y
X XY
N b
Rachman, 2004: 73
E. Penentuan Kriteria Skor Variabel Penelitian.
