1. Home
  2. Mobile

VARIABEL X3: LINGKUNGAN SEKOLAH

3. VARIABEL X3: LINGKUNGAN SEKOLAH

Correlations 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, JUMLA H 15, Pearson Correlation 1 ,528 ,475 ,566 ,593 ,340 ,597 ,314 ,266 ,225 ,253 ,628 Sig. 2-tailed ,003 ,008 ,001 ,001 ,066 ,000 ,091 ,156 ,232 ,177 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 16, Pearson Correlation ,528 1 ,601 ,708 ,600 ,654 ,604 ,509 ,449 ,500 ,560 ,824 Sig. 2-tailed ,003 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,004 ,013 ,005 ,001 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 17, Pearson Correlation ,475 ,601 1 ,716 ,708 ,608 ,661 ,358 ,394 ,373 ,368 ,762 Sig. 2-tailed ,008 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,052 ,031 ,042 ,045 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 18, Pearson Correlation ,566 ,708 ,716 1 ,571 ,717 ,737 ,245 ,315 ,285 ,303 ,754 Sig. 2-tailed ,001 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,192 ,090 ,127 ,103 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 19, Pearson Correlation ,593 ,600 ,708 ,571 1 ,712 ,735 ,610 ,488 ,474 ,432 ,844 Sig. 2-tailed ,001 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,006 ,008 ,017 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 20, Pearson Correlation ,340 ,654 ,608 ,717 ,712 1 ,577 ,389 ,322 ,314 ,298 ,725 Sig. 2-tailed ,066 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,033 ,083 ,092 ,110 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 21, Pearson Correlation ,597 ,604 ,661 ,737 ,735 ,577 1 ,535 ,557 ,448 ,367 ,828 Sig. 2-tailed ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,002 ,001 ,013 ,046 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 22, Pearson Correlation ,314 ,509 ,358 ,245 ,610 ,389 ,535 1 ,573 ,609 ,560 ,692 Sig. 2-tailed ,091 ,004 ,052 ,192 ,000 ,033 ,002 ,001 ,000 ,001 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 23, Pearson Correlation ,266 ,449 ,394 ,315 ,488 ,322 ,557 ,573 1 ,873 ,811 ,731 Sig. 2-tailed ,156 ,013 ,031 ,090 ,006 ,083 ,001 ,001 ,000 ,000 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 24, Pearson Correlation ,225 ,500 ,373 ,285 ,474 ,314 ,448 ,609 ,873 1 ,801 ,714 Sig. 2-tailed ,232 ,005 ,042 ,127 ,008 ,092 ,013 ,000 ,000 ,000 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 25, Pearson Correlation ,253 ,560 ,368 ,303 ,432 ,298 ,367 ,560 ,811 ,801 1 ,703 Sig. 2-tailed ,177 ,001 ,045 ,103 ,017 ,110 ,046 ,001 ,000 ,000 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 JUMLAH Pearson Correlation ,628 ,824 ,762 ,754 ,844 ,725 ,828 ,692 ,731 ,714 ,703 1 Sig. 2-tailed ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed. . Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed. Lampiran 10 HASIL UJI RELIABILITAS

1. VARIABEL MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI

Dokumen yang terkait

PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN PERAN GURU TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

8 78 200

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

0 0 20

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

0 0 16

MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XII SMA N 2 SUKOHAR

0 1 18

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa sekolah menengah kejuruan untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 1 118

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

0 2 16