KONSEP KURIKULUM 2013 ANALISIS MATERI AJAR MODEL RANCANGAN PEMBELAJARAN

Bahasa Indonesia – SMA MA dan SMK MAK |7 SMAMA dan SMK MAK Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Tabel 2. Daftar dan Kode Materi Pelatihan NO. MATERI PELATIHAN KODE 1. PERUBAHAN MINDSET Bahan Tayang Tantangan Indonesia dalam Abad ke-21 PPT-0.1

2. KONSEP KURIKULUM 2013

Video Tayangan Paparan Kurikulum 2013 oleh Mendikbud V-1.1 Bahan Tayang Perubahan Mindset PPT-1.1 Rasional PPT-1.2 Elemen Perubahan PPT-1.3 SKL, KI, KD PPT-1.4 Strategi Implementasi PPT-1.5 Hand-Out Naskah Kurikulum 2013 HO-1.11.21.4 Contoh Analisis Keterkaitan antara SKL, KI, dan KD HO-1.3 SKL, KI, dan KD HO-1.32.43.13.2 Lembar KerjaRubrik Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD LK-1.3

3. ANALISIS MATERI AJAR

Video Pembelajaran Bahasa Indonesia V-2.14.1 Model-model Pembelajaran V-2.3 Bahan Tayang Konsep Pendekatan Saintifik PPT-2.1-1 Model Pembelajaran Project Based Learning PPT-2.2-1 Model Pembelajaran Problem Based Learning PPT-2.2-2 Model Pembelajaran Discovery Learning PPT-2.2-3 Konsep Penilaian Autentik pada Proses dan Hasil Belajar PPT-2.3 Analisis Buku Guru dan Siswa PPT-2.4 Hand-Out Konsep Pendekatan Saintifik HO-2.1-1 Contoh Penerapan Pendekatan saintifikdalam Pembelajaran Bahasa Indonesia HO-2.1-2 Model Pembelajaran Project Based Learning HO-2.2-1 Model Pembelajaran Problem Based Learning HO-2.2-2 Model Pembelajaran Discovery Learning HO-2.2-3 Konsep Penilaian Autentik HO-2.3 Contoh Penerapan Penilaian Autentik pada Pembelajaran Bahasa Indonesia HO-2.33.2 Lembar KerjaRubrik Analisis Buku Guru LK-2.4-1 Analisis Buku Siswa LK-2.4-2 Rubrik Penilaian Hasil Analisis Buku Guru dan Siswa R-2.4

4. MODEL RANCANGAN PEMBELAJARAN

Bahan Tayang Rambu-rambu Penyusunan RPP Mengacu PPT-3.1-1 Bahasa Indonesia – SMA MA dan SMK MAK |8 SMAMA dan SMK MAK Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 NO. MATERI PELATIHAN KODE pada Standar Proses dan Pendekatan Saintifik Panduan Tugas Menelaah Rancangan Penilaian pada RPP yang Telah Dibuat PPT-3.2 Hand-Out SKL, KI, dan KD HO-1.32.43.13.2 Rambu-rambu Penyusunan RPP Mengacu pada Standar Proses dan Pendekatan Saintifik HO-3.1-1 Contoh RPP Bahasa Indonesia HO-3.1-2 Contoh Penerapan Penilaian Autentik pada Pembelajaran HO-2.33.2 Lembar KerjaRubrik Telaah RPP LK-3.13.2 Rubrik Penilaian Telaah RPP R-3.13.2

5. PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING