LISTRIK untuk SMP
DAFTAR ISI , DAFTAR TABEL , DAFTAR GAMBAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
vii
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran IPA SMP
Hal KATA SAMBUTAN
iii KATA PENGANTAR
v DAFTAR ISI
vii DAFTAR TABEL
viii DAFTAR GAMBAR
ix PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan 2
C. Peta Kompetensi 2
D. Ruang Lingkup 2
E. Cara Penggunaan Modul 3
KEGIATAN PEMBELAJARAN I.
MEDIA PEMBELAJARAN 5
A. Tujuan 6
B. Indikator Ketercapaian Kompetensi 6
C. Uraian Materi 7
D. Aktivitas Pembelajaran 40
E. LatihanKasusTugas 40
F. Rangkuman
47 G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
49
KUNCI JAWABAN LATIHANKASUSTUGAS 51
EVALUASI 53
PENUTUP 59
DAFTAR PUSTAKA 61
GLOSARIUM 63
DAFTAR ISI
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
DAFTAR ISI , DAFTAR TABEL , DAFTAR GAMBAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
viii
Hal
Tabel 1 Kompetensi Guru Mapel dan Indikator Pencapaian
Kompetensi 2
Tabel 2 Daftar kebutuhan dan ketersediaan media realita
dalam pembelajaran IPA 41
DAFTAR TABEL
LISTRIK untuk SMP
DAFTAR ISI , DAFTAR TABEL , DAFTAR GAMBAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
ix
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran IPA SMP
Hal
Gambar 1 Alur Penggunaan Modul
3 Gambar 2
Kerucut PengalamanCone of Experiences Edgar Dale 14
Gambar 3 Klasifikasi Media dalam Pembelajaran
23
DAFTAR GAMBAR
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
DAFTAR ISI , DAFTAR TABEL , DAFTAR GAMBAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
x
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI E
1
A. Latar Belakang
Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa sekaligus sebagai alat untuk
merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa untuk belajar. Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat
membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, membantu siswa meningkatkan pemahaman,
menyajikan data secara menarik dan terpercaya, memudahkan penafsiran data, dan memadatkan informasi. Dapat dikatakan bahwa media merupakan alat bantu
yang akan turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh guru. Oleh karena itu, guru dituntut memiliki kompetensi
dalam memilih, menentukan, dan mengembangkan media pembelajaran, seperti tertuang dalam standar kompetensi guru. Di dalam Permendiknas Nomor 16
Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru dikemukakan bahwa salah satu kompetensi inti pedagogik guru adalah: 4.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik, dengan kompetensi guru: 4.5 Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan
karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.
B. Tujuan