Data Tes Akhir Post Test

47

C. Data Tes Akhir Post Test

Setelah proses pembelajaran selesai dengan diberikan perlakuan yang berbeda antara kelompok eksperimen dan kontrol. Kelompok eksperimen diberikan pembelajaran dengan pendekatan sejarah sosial sedangkan kelompok kontrol dengan pendekatan sejarah politik. Hasil analisis data test akhir atau post test antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh hasil post test sebagai berikut : a. Uji Homogenitas Hasil perhitungan homogenitas dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui apakah antara kelompok eksperimen dan kontrol memiliki varians yang sama atau berdeda. Setelah dilakukan uji analisis varians kemampuan akhir diperoleh F hitung 1.6087 dengan F tabel 2.27 dapat dilihat dilampiran hal 94. Dengan demikian F hitung F 0.02535.38 ini menunjukkan data kemampuan akhir antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki varians yang berbeda. b. Hasil Uji Normalitas Data seperti halnya data kemampuan awal siswa, sebelum kemampuan akhir dilakukan uji t, maka data hasil penelitian terlebih dahulu diadakan uji prasyarat data sebelum data dianalisis. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang terkumpul memenuhi syarat untuk dianalisis atau tidak. Uji prasyarat analisis yang digunakan adalah uji normalitas harga z . 48 1 Uji Normalitas Kelompok Eksperimen Berdasarkan uji normalitas kelompok eksperimen dengan menggunakan rumus harga z diperoleh hasil 0.5689 dapat dilihat dilampiran hal 97 sehingga dapat disimpulkan bahwa data penelitian kelompok eksperimen berdistribusi normal. 2 Uji Normalitas Kelompok Kontrol Dalam uji normalitas ini data juga dimasukan dalam tabulasi, yang kemudian dikelompokkan berdasarkan jawaban responden. Berdasarkan uji normalitas dengan menggunakan rumus harga z kelompok kontrol diperoleh hasil -0.2492 dapat dilihat dilampiran hal 96 sehingga dapat disimpulkan bahwa data penelitian kelompok kontrol berdistribusi normal. 3 Uji t Uji t atau disebut dengan t test digunakan untuk mengetahui apakah diantara kelompok kontrol dan eksperimen memiliki kemampuan yang berbeda. Berdasarkan hasil analisis varians bahwa kedua data hasil post test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki varians yang berbeda maka uji t dilakukan dengan menggunakan rumus kedua yaitu uji t jika varians kedua kelompok itu berbeda. Berdasarkan hasil perhitungan dengan uji t dengan metode kedua diperoleh t hitung 2.99396 t tabel 1.99 maka dapat diperoleh suatu kesimpulan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki kemampuan yang berbeda atau kelompok eksperimen memiliki kemampuan yang lebih baik daripada kelompok kontrol. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa pembelajaran sejarah dengan model pembelajaran dengan pendekatan sejarah 49 sosial memberikan hasil lebih baik dibandingkan dengan pendekatan sejarah politik.

D. Hasil Observasi Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran