47
C. Data Tes Akhir Post Test
Setelah proses pembelajaran selesai dengan diberikan perlakuan yang berbeda antara kelompok eksperimen dan kontrol. Kelompok eksperimen
diberikan pembelajaran dengan pendekatan sejarah sosial sedangkan kelompok kontrol dengan pendekatan sejarah politik. Hasil analisis data test akhir atau post
test antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh hasil post test sebagai berikut :
a. Uji Homogenitas Hasil perhitungan homogenitas dalam penelitian ini digunakan untuk
mengetahui apakah antara kelompok eksperimen dan kontrol memiliki varians yang sama atau berdeda. Setelah dilakukan uji analisis varians kemampuan akhir
diperoleh F
hitung
1.6087 dengan F
tabel
2.27 dapat dilihat dilampiran hal 94. Dengan demikian F
hitung
F
0.02535.38
ini menunjukkan data kemampuan akhir antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki varians yang
berbeda. b. Hasil Uji Normalitas Data
seperti halnya data kemampuan awal siswa, sebelum kemampuan akhir dilakukan uji t, maka data hasil penelitian terlebih dahulu diadakan uji prasyarat
data sebelum data dianalisis. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang terkumpul memenuhi syarat untuk dianalisis atau tidak. Uji prasyarat
analisis yang digunakan adalah uji normalitas harga z .
48
1 Uji Normalitas Kelompok Eksperimen Berdasarkan uji normalitas kelompok eksperimen dengan menggunakan
rumus harga z diperoleh hasil 0.5689 dapat dilihat dilampiran hal 97 sehingga dapat disimpulkan bahwa data penelitian kelompok eksperimen berdistribusi
normal. 2 Uji Normalitas Kelompok Kontrol
Dalam uji normalitas ini data juga dimasukan dalam tabulasi, yang kemudian dikelompokkan berdasarkan jawaban responden. Berdasarkan uji
normalitas dengan menggunakan rumus harga z kelompok kontrol diperoleh hasil -0.2492 dapat dilihat dilampiran hal 96 sehingga dapat disimpulkan bahwa data
penelitian kelompok kontrol berdistribusi normal. 3 Uji t
Uji t atau disebut dengan t test digunakan untuk mengetahui apakah diantara kelompok kontrol dan eksperimen memiliki kemampuan yang berbeda.
Berdasarkan hasil analisis varians bahwa kedua data hasil post test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki varians yang berbeda maka uji t
dilakukan dengan menggunakan rumus kedua yaitu uji t jika varians kedua kelompok itu berbeda. Berdasarkan hasil perhitungan dengan uji t dengan metode
kedua diperoleh t
hitung
2.99396 t
tabel
1.99 maka dapat diperoleh suatu kesimpulan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki
kemampuan yang berbeda atau kelompok eksperimen memiliki kemampuan yang lebih baik daripada kelompok kontrol. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa
pembelajaran sejarah dengan model pembelajaran dengan pendekatan sejarah
49
sosial memberikan hasil lebih baik dibandingkan dengan pendekatan sejarah politik.
D. Hasil Observasi Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran