30
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
Langkah-langkah dalam penelitian ini perlu dilaksanakan agar memperoleh hasil yang sesuai dengan harapan, maka dalam penelitian ini peneliti
berusaha untuk menerapkan langkah-langkah dalam metode penelitian. Langkah-langkah tersebut adalah ; 1 Pendekatan penelitian; 2 Subyek dan
obyek penelitian; 3 Lokasi penelitian; 4 Metode pengumpulan data .
3.2 Pendekatan penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, artinya bahwa permasalahan yang di bahas dalam penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan
keadaan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi atau daerah tertentu. Suryabrata Sumadi, 1983. Penelitian merupakan
penggambaran status fenomena yaitu mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan keadaan sesuatu yang sesuai dengan fenomena atau gejala Arif Furchan,
1992 menyatakan bahwa metode kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data kualitatif, dalam bentuk ucapan atau penulisan dan perilaku
yang diamati dari orang atau subyek itu sendiri. Pendekatan kualitatif ini langsung menunjukkan setting individu, Secara harfiah penelitian ini bermaksud membuat
gambaran situasi kejadian.
31
Dalam arti penelitian ini adalah akumulasi data dasar dalam cara yang deskriptif semata-mata tidak perlu mencari atau menerangkan saling berhubungan,
mencoba hipotesis, membuat ramalan atau mendapatkan makna dan implikasi, walupun penelitian bertujuan untuk menemukan hal-hal yang tercakup dalam
metode-metode deskriptif.
3.3 Subyek dan obyek penelitian
Obyek dalam penelitian ini adalah Teaching Factory, untuk program keahlian teknik furniture, Subyek dari penelitian ini adalah SMK Negeri 2 Kendal yang
beralamat di Gang Mangga Utara Jalan Raya Soekarno Hatta Kendal. Pemilihan nara sumber atau informan yang tepat adalah merupakan kunci dalam penelitian.
Karena dengan informan yang mempunyai banyak pengalaman, tentang latar belakang penelitian, jujur, berwawasan luas sehingga sangat mendukung proses
pengumpulan data dilapangan. Kegunaan informan ini adalah membantu penulis dalam mendapatkan data
secara cepat, tepat dan akurat sehingga semua informasi yang masuk akan didapatkan dengan hasil yang maksimal. Informan adalah sumber data yang
berupa orang. Orang yang dalam penelitian ini diharapkan dapat memberikan keterangan yang diperlukan untuk melengkapi atau memperjelas jawaban dari
responden. Dalam penelitian ini informan yang dimaksud kadang juga bertindak sebagai responden. Untuk keabsahan informasi maka tidak cukup bila informasi
didapat dari satu informan saja, untuk itu perlu diambil informasi dari beberapa informan yang memahami tentang subjek yang dimaksud.
32
Informan utama dalam penelitian ini yaitu Agus Winoto S.Pd sebagai Ketua Produksi di SMK Negeri 2 Kendal, Tibyani S,Pd Selaku guru Normatif di
SMK Negeri 2 Kendal. Drs. Sugeng Widada selaku Wakil Kepala Kurikulum sebagai penghubung antara guru dari SMK Negeri 2 Kendal dan guru dari
Industri, dan Drs. Sodiq Purwanto M. Pd sebagai Kepala Sekolah. Kemudian untuk informan pendukung adalah para siswa yang termasuk dipembelajaran
normatif, adaftif, dan juga produktif dari industri pembimbing atau pengajar dari industri.
3.4 Lokasi penelitian
Kategori