58
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional D
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 FUNCTIONAL TEXTS-DESCRIPTIVE TEXTS 2
A. Tujuan
Setelah mempelajari descriptive text, diharapkan Anda akan mampu meningkatkan penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan
yang mendukung pemahaman descriptive text dengan benar.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menentukan gambaran umum teks tertulis fungsional berbentuk deskriptif dengan tepat.
2. Menentukan makna kata teks tertulis fungsional berbentuk deskriptif dengan tepat.
3. Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis fungsional berbentuk deskriptif dengan tepat.
4. Menentukan koherensi dan kohesif teks tertulis berbentuk descriptive dengan tepat.
5. Menentukan cara pengajaran descriptive text dengan tepat.
C. Uraian Materi
Pada bagian ini, selain pengetahuan tentang descriptive text, penting untuk memiliki pengetahuan tentang teks yaitu dalam tataran kohesi dan
koherensi. Tujuannya untuk memberikan pengayaan pengetahuan terhadap descriptive text yang harus dikuasai.
Teks merupakan satu kesatuan makna dan dipengaruhi oleh konteks situasi dan konteks budaya. Ciri-ciri teks yang baik harus memiliki kelengkapan
teks yang sempurna. Teks terdiri dari dua dimensi penting, yakni koherensi
Coherence dan kohesi Cohesion.
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional D 59
Coherence mengacu pada cara sekelompok klausa atau kalimat berkaitan dengan konteks. Coherence bisa dikelompokkan menjadi dua,
yakni: situational atau registerial coherence dan generic coherence. Sebuah teks mempunyai situational coherence kalau pembaca bisa
mengenali situasi dimana klausa-klausa atau kalimat yang ada dalam teks itu
terjadi, yakni ketika pembaca bisa mengidentifikasi topik field, cara mode - apakah teks itu lisan atau tertulis, dan tenor siapa penulis atau
pembicara dan kepada siapa dari keseluruhan klausa yang ada dalam teks itu.
Sementara itu, sebuah teks dikatakan mempunyai generic coherence ketika
kita bisa mengenali atau mengidentifikasi teks itu sebagai satu jenis teks tertentu dan mengenali struktur organisasi, dengan setiap elemen yang
biasanya ada dalam jenis teks itu.
Koherensi berarti adanya keterkaitan antara ide-ide pada level gagasan,
sedangkan kohesi berarti adanya keterkaitan antara ide-ide pada level kalimat. Pada dasarnya koherensi mengacu pada aspek makna, sedangkan
kohesi berfokus focus pada aspek gramatikal.
D. Aktivitas Pembelajaran
Kegiatan Pengantar : Mengidentifikasi isi materi Diskusi Kelompok, 1 JP
Aktivitas 1 :
Mengidentifikasi descriptive text dan menganalisisnya
Aktivitas 2 :
Mendiskusikan hasil analisis descriptive text Aktivitas 3
: Mempresentasikan hasil diskusi tentang descriptive
text. Aktivitas 4
: Menyimpulkan dan merefleksi hasil kegiatan
Aktivitas 5 :
Menyusun Rencana Tindak Lanjut 30 menit
Kategori