2
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional D
C. Peta Kompetensi
Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru membagi kompetensi guru menjadi dua bagian, yaitu
kompetensi akademik dan kompetensi profesional. Kedua kompetensi tersebut dikembangkan dari empat kompetensi inti guru yang mencakup
kompetensi pedagogi, kepribadian, sosial dan profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru. Kompetensi yang
dituntut di dalam modul ini merujuk pada Permendiknas tersebut dengan mengembangkan profesional menjadi indikator pencapaian kompetensi pada
jenjang kelompok kompetensi D Guru SMA Bahasa Inggris bagian profesional.
D. Ruang Lingkup
Cakupan materi modul ini adalah sebagai berikut. 1. Letter
Tujuan, struktur dan ciri kebahasaan teks letter Jenis jenis letter
2. Descriptive text Tujuan, struktur dan cirri kebahasaan teks descriptive
Gambaran umum descriptive text Informasi rinci descriptive text
Makna kata descriptive text
E. Cara Penggunaan Modul
Modul yang disusun memuat pokok-pokok materi sederhana yang memerlukan pengembangan lebih lanjut. Anda diharapkan tidak hanya
tergantung pada modul ini agar mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam. Anda disarankan mempelajari silabus bahasa Inggris SMA
kurikulum 2013 terutama Indikator Pencapaian Kompetensi guna memahami tuntutan keterampilan dan pengetahuan yang diharapkan di setiap kelompok
kompetensinya. Membuat ringkasan setiap materi dan aktif terlibat dalam kegiatan diskusi dan curah pendapat sangat membantu dalam memahamii
dan menerapkan konsep-konsep atau istilah-istilah yang dibahas.
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional D 3
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 SHORT FUNCTIONAL TEXTS
– LETTER
A. Tujuan
Meningkatkan penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang terkait dengan surat letter
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menentukan gambaran umum teks tertulis fungsional pendek berbentuk surat letter.
2. Menentukan informasi rinci tersurat dan tersirat dalam teks tertulis fungsional pendek berbentuk surat letter.
3. Menentukan tujuan komunikatif, struktur teks dan ciri kebahasaan teks tertulis fungsional pendek berbentuk surat letter.
4. Menentukan teks Letter yang tepat sesuai konteks yang diberikan.
C. Uraian Materi
Keberadaan surat sejak dulu sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Surat adalah alat komunikasi tertulis yang digunakan untuk menjalin
komunikasi antar personal, antar lembaga dalam rangka mempererat hubungan kekeluargaan, persahabatan, pekerjaan, business yang terjadi
terkait person to person, person to institution, institution to institution, dll.
1. Pengertian Surat
Surat letter adalah media komunikasi formal atau informal yang sudah digunakan sejak lama. Surat letter adalah saranamedia komunikasi yang digunakan untuk
menyampaikan informasi tertulis oleh suatu pihak kepada pihak lain. Ada beberapa fungsi surat, antara lain: sarana pemberitahuan, permintaan, buah
pikiran, dan gagasan, alat bukti tertulis, alat pengingat, bukti historis, dan pedoman kerja. Beberapa ahli memberikan definisi bervariasi ihwal surat letter.
Menurut Marjo, 2000: 15 Surat adalah alat komunikasi tertulis, atau sarana untuk menyampaikan pernyataan maupun informasi secara tertulis dari pihak satu
Kategori