3. Proses Promethee dilakukan secara keseluruhan.
4. Untuk membangunPrototype sistem digunakan data bayangan calon siswa baru
kelas X unggulan SMAN 1 sibolga. 5.
Aplikasi dirancang hanya untuk berjalan di atas sistem operasi Microsoft Windows XP Professional.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Membangun sistem pendukung keputusan yang membantu panitia penerimaan siswa baru kelas unggulan untuk menyeleksi siswa yang akan diterima dengan
mengimplementasikan metode Promethee . 2.
Meningkatkan kualitas hasil pennilaian dengan membandingkan nilai setiap siswa untuk masing-masing kriteria.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Membantu panitia penerimaan siswa baru dalam menyeleksi siswa baru kelas unggulan yang akan dididik untuk memaksimalkan potensi sumber daya manusia.
2. Dapat membantu peningkatan kinerja program pendidikan khusus siswa unggul
karena siswa yang terpilih adalah siswa yang unggul dibandingkan dengan yang lainnya berdasarkan kriteria yang digunakan.
1.6 Metodologi Penelitian
Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah: 1.
Studi Literatur Tahap ini dilakukan dengan mempelajari buku-buku referensi atau sumber-sumber
yang berkaitan dengan skripsi ini, baik dari text book maupun internet.
Universitas Sumatera Utara
2. Studi Lapangan
Pada tahap ini dilakukan wawancara kepada panitia penerimaan siswa baru untuk mengetahui parameter apa yang digunakan dalam seleksi penerimaan siswa baru
yang memiliki bakat istimewa. 3.
Analisis Data Pada tahap ini dilakukan analisis dengan metode Promethee dalam menentukan
siswa unggul yang akan diterima. 4.
Implementasi Program Coding Pada tahap ini dilakukan pengkodean program untuk membuat sistem pendukung
keputusan dalam memilih siswa baru dengan metode Promethee dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP.
5. Pengujian Sistem Testing
Pada tahap ini dilakukan pengujian sistem untuk mengetahui apakah sistem bekerja sesuai dengan yang diharapkan.
6. Pembuatan Laporan
Pembuatan laporan skripsi bertujuan untuk dijadikan sebagai dokumentasi hasil penelitian.
1.7 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dari skripsi ini terdiri dari beberapa bagian utama sebagai berikut:
BAB 1 PENDAHULUAN Bab ini akan menjelaskan mengenai latar belakang pemilihan judul skripsi “Analisis
dan Desain Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Baru Kelas X Unggulan dengan Metode Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation
Promethee”, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat
penelitian, metode penelitian, dan sistematika penulisan.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini akan membahas mengenai tinjauan pustaka yang berkaitan dengan kecerdasan, konsep dasar sistem, sistem pendukung keputusan, metode Promethee , perancangan
sistem, perancangan antarmuka pengguna, konstruksi dan implementasi sistem, pangkalan data, MySQL.
BAB 3 ANALISIS PERANCANGAN
Bab ini membahas mengenai pendefinisian lingkup sistem dan pemodelan data.
BAB 4 IMPLEMENTASI
Bab ini berisi implementasi sistem pendukung keputusan penerimaan siswa baru kelas X unggulan dengan metode Promethee dan pengujian sistem secara manual.
BAB 5 KESIMPULAN dan SARAN
Bab ini akan memuat kesimpulan isi dari keseluruhan uraian bab-bab sebelumnya dan saran-saran dari hasil yang diperoleh yang diharapkan dapat bermanfaat untuk
pengembangan selanjutnya.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Kecerdasan
Kecerdasan ialah istilah umum yang digunakan untuk menjelaskan pikiran yang mencakup sejumlah kemampuan, seperti kemampuan menalar, merencanakan,
memecahkan masalah, berpikir abstrak, memahami gagasan, menggunakan bahasa dan belajar. Kecerdasan erat kaitannya dengan kemampuan kognitif yang dimiliki oleh
individu. Menurut Thurstone terdapat tujuh faktor dalam kecerdasan yaitu sebagai
berikut Syaifuddin, 2004: 1.
Verbal, yaitu pemahaman akan hubungan kata, kosa-kata dan penguasaan komunikasi lisan
2. Number, yaitu kecermatan dan kecepatan dalam penggunaan fungsi-fungsi hitung
dasar. 3.
Spatial, yaitu kemampuan untuk mengenali berbagai hubungan dalam bentuk visual
4. Word fluency, yaitu kemampuan untuk mencerna dengan cepat kata-kata tertentu.
5. Memory, kemampuan mengingat gambar-gambar, pesan-pesan, angka-angka,
kata-kata, dan bentuk-bentuk pola. 6.
Reasoning, yaitu kemampuan untuk mengambil kesimpulan dari beberapa contoh, aturan, atau prinsip. Dapat juga diartikan sebagai kemampuan pemecahan
masalah. 7.
Perceptual ability, yaitu kemampuan penginderaan.
Untuk mengetahui kemampuan calon siswa maka diadakan tes potensi akademik. Tes Potensi Akademik TPA adalah suatu tes yang bertujuan untuk
Universitas Sumatera Utara
mengetahui bakat dan kemampuan seseorang di bidang keilmuan akademis. Tes ini juga sering dihubungkan dengan kecerdasan seseorang. Tes ini terdiri dari beberapa
soal yang di dalammnya tercakup faktor-faktor dalam kecerdasan.
2.2 Konsep Dasar Sistem
