adalah pre test 55.00 dan post test 80.00 , Maka peningkatan yang didapat pada pelaksanaan siklus I pertemuan I dan II adalah 25.00
3. Kinerja guru mata pelajaran IPA di SDN Kali Awi terjadi peningkatan,
terutama setelah menggunakan metode pembelajaran discovery learning, hal ini dapat dilihar dari penilaian yang dilakukan oleh teman sejawat .
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah di uraikan di atas, maka saran yang diajukan peneliti adalah :
1. Kepada guru diharapkan agar dapat menerapkan metode-metode yang dapat
membangkitkan kreatif siswa, agar mendapatkan hasil yang optimal 2.
Kepada siswa agar lebih dapat meningkatkan aktivitas belajarnya agar mencapai hasil belajar yang maksimal.
3. Peneliti selanjutnya dapat melanjutkan penelitian serupa dengan melibatkan
Kepala Sekolah dan Guru sebagai partisipan untuk memeproleh informasi mengenai aktivitas dan pretasi belajar siswa.
4. Pihak sekolah untuk dapat mendukung kegiatan belajar mengajar dengan
menyediakan fasilitas yang memadai untuk menunjang keberhasilan belajar. 5.
Orang tua siswa agar berpartisipasi dalam mengawasi perkembangan siswa terutama aktivitas dan prestasi belajar mereka mengingat orang tua adalah salah
satu faktor pembentukan perkembangan siswa.
DAFTAR PUSTAKA
Abin syamsudin 1983. prestasi belajar diakses : http:nurudinsiraj.blogspot.com201107beberapa-teori-prestasi-belajar-dan.html
Anita Woolfolk dalam Benny A.Pribadi 2009, Teori belajar Konstruktif diakses : http:irfan2410.blogspot.com201204teori-pembelajaran.html
Anton M. Mulyono, 2001, Teori Aktifitas diakses http:id.shvoong.comsocial- sciences1961162-aktifitas-belajar
Ahmad Sudrajat 2008 Teori Aktifitas. diakses
http:akhmadsudrajat.wordpress.com20080206teori-teori-Aktifitas
Arends. 2006. Bagaimana Membelajarkan IPA di Sekolah Dasar. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Arikunto Suharsimi 2006 Penelitian Tindakan Kelas , Bumi Aksara : Jakarta Hal:51 Aqib , 2007 , Bagan Siklus pelaksanaan penelitian tindakan kelas, diakses :
http:www.scribd.comdoc310213589Gambar-3-1-Skema-prosedur-pelaksanaan- penelitian-tindakan-kelas-PTK
Burner dalam arend 2008 Discovery Learning : http:kelompok28bgr.wordpress.com20110630karya-tulis-ilmiah-upaya-
meningkatkan-minat-belajar-siswa-melalui-metode-pembelajaran-discovery-learning- di-sdn-koleang-03
Brunner 1964 Teori Belajar penemuan Discovery learning, diakses http:kedaibunga.wordpress.com20100423teori-belajar-penemuan-discovery-
learning-jerome-brunner
Chaplin dan Muhibbin 1999 Psikologi Belajar , PT. Raja Grafindo Persada : Jakarta Dahar, R.W. 1989. Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga Hal:57
Darmodjo, Hendro 1992. Pendidikan IPA. Jakarta : BP2 GSD-Dirjen Dikti..Hal:69
