B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang diuraikan di atas, berikut ini disampaikan saran-saran dalam menerapkan model cooperative learning tipe
STAD, yaitu kepada :
1. Siswa
Diharapkan untuk dapat lebih aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran
dan lebih
meningkatkan motivasi
siswa dapat
mengembangkan sikap kerjasama dengan saling menghargai, bertanggung jawab atas tugas yang diberikan agar memperoleh hasil belajar yang
maksimal. 2.
Guru Diharapkan dapat lebih kreatif dalam menginovasi model
cooperative learning tipe STAD maupun model pembelajaran lain agar siswa lebih termotivasi dalam belajar dan dapat memahami materi yang
diajarkan. 3.
Sekolah Diharapkan dapat memberikan sarana dan prasarana guna untuk
mengembangkan model pembelajaran sebagai inovasi dalam pembelajaran agar mampu mengkatkan kualitas pembelajaran.
4. Peneliti Lanjutan
Diharapkan model cooperative learning tipe STAD dapat menjadi model yang disarankan kepada peneliti lanjutan sebagai penelitian
tindakan kelas dengan tujuan untuk mengoptimalkan proses dan hasil belajar.
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Yunus. 2014. Desain Sistem pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum
2013. PT Refika Aditama. Bandung Agung, Iskandar. 2012. Panduan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru. Bentari
Buana Murni. Jakarta. Amri, Sofan. 2013. Pengembangan Model Model Pembelajaran dalam
Kurikulum 2013. Presrtasi Pustaka. Jakarta. Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK.
CV. Yrama Widya. Bandung. Arikunto, Suharsimi, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara. Jakarta
BSNP. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Depdiknas. Jakarta. _____. 2013. Salinan Lampiran Permendikbud No. 66 th 2013 tentang
Standar Penilaian. Kemendikbud. Jakarta _____. 2013. Panduan Teknis Penilaian di Sekolah Dasar. Kemendikbud. Jakarta
Dimyati Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Depdikbud, Jakarta.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara. Jakarta. Hanafiah, Nanang Cucu Suhana. 2010. Konsep Strategi Pembelajaran. Refika
Aditama. Bandung. Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran Dan Penmbelajaran: Isu-Isu
Metodis Dan Pragmatis. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. Isjoni. 2007. Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar
Berkelompok. Alfabeta. Bandung. _____. 2010. Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar
Berkelompok. Alfabeta. Bandung.
Kategori