LAPORAN KINERJ A
UNIVERSIT A
S INDONESIA
2016
UNIVERSITAS INDONESIA
27
BAB III
AKUNTABILITAS KINERJA TAHUN 2016
A. CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
T
ahun 2016 merupakan tahun kedua dalam pelaksanaan Renstra UI 2015-2019. Oleh karena itu, tahun ini menjadi penting untuk melihat sejauh mana kemajuan pencapaian
kinerja UI sehingga dapat diketahui kendala atau penyebab tidak tercapainya target UI serta langkah perbaikan yang perlu dilakukan guna mendukung ketercapaian Renstra
UI 2015-2019. Dalam kurun waktu tersebut, diharapkan UI akan dapat mencapai Sasaran Strategis
seperti berikut ini: 1. Diperolehnya peringkat akreditasi terbaik dari lembaga akreditasi nasional dan internasional
serta meningkatnya rangking UI di tingkat Dunia; 2. Meningkatnya budaya dan kualitas riset, semangat enterpreneur, inovasi, tepat guna,
dan menghasilkan terobosan pemikiran serta dapat diterapkan dalam pengabdian kepada masyarakat untuk mendukung kemandirian bangsa dan memberikan solusi
terhadap permasalahan bangsa dan global khususnya evidence based practice yang bisa diterapkan secara nyata sebagai pedoman kerja praktis di dalam memberikan pelayanan
kepada masyarakat;
3. Meningkatnya daya saing lulusan, baik ditingkat nasional maupun internasional antara lain melalui pengembangan pendidikan inter, multi, lintas dan trans-disiplin dengan hibriditas
keilmuan; 4. Terwujudnya UI sebagai perguruan tinggi yang sehat berdasarkan penerapan good
university governance dengan membangun dan menerapkan sistem keuangan dan manajemen secara terpadu dan eisien, membangun sistem yang mendorong penggalian
pilihan sumber dana alternatif selain Biaya Pendidikan, termasuk penggalangan lebih banyak dana melalui kerjasama dengan sektor publik serta industri serta penguatan tata
kelola dan pengelolaan dana abadi universitas;
5. Memperkokoh landasan sumber daya manusia pada etika dan berorientasi pada kinerja, integritas dan integrasi sivitas akademika untuk menghasilkan kinerja yang unggul sebagai
faktor kualitas pendidikan dan riset yang paling penting; 6. Merekrut mahasiswa terbaik dari berbagai latar belakang dan memiliki kemampuan
akademis yang sangat baik; 7. Memperkuat kolaborasi dan kemitraan dalam pendidikan, riset, dan antara pendidikan
dan riset, dalam iklim akademik yang dinamis tanpa batas; 8. Mengembangkan sarana dan prasarana yang berkualitas dalam upaya mewujudkan
layanan prima yang eisien dan efektif, ramah lingkungan berbasis pada penggunaan
