Seni Budaya Seni Budaya
1A 1A
28
TUNTA TUNTA
A. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menjelaskan jenis karya seni musik
- Siswa dapat menjelaskan fungsi karya seni musik
- Siswa dapat menjelaskan nilai estetis karya seni musik
- Siswa dapat membaca partitur
- Siswa dapat menampilkan karya seni musik dengan membaca partitur
Karakter siswa yang diharapkan: -
Kerja keras, mandiri, menghargai prestasi, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Karya seni musik Pertemuan Ke-7 s.d. 10
1. Seni musik berdasarkan jenis materinya dikelompokkan menjadi tiga, yaitu musik tradisional, musik klasik, dan
musik modern. 2.
Fungsi musik Nusantara, di antaranya: a.
Sebagai media komunikasi b.
Sebagai media berpikir kreatif c.
Sebagai media ekspresi d.
Untuk mengiringi setiap prosesi ritual e.
Sebagai media bermain f.
Sebagai media mengembangkan bakatmedia pendidikan g.
Untuk kepentingan sosial, politik, dan hiburan h.
Untuk sarana penyembuhan terapi i.
Untuk musikalisasi puisi 3.
Nilai-nilai musikal yang terkandung dalam karya seni musik, yaitu nilai religius, semangat juang, estetiskeindahan, pendidikan, bisniskomersial, adat istiadat, dan komunikasi.
4. Terdapat dua notasi musik, yaitu notasi angka dan notasi balok.
5. Notasi angka adalah sistem penulisan lagu yang menggunakan simbol angka-angka.
6. Notasi balok adalah simbol atau tanda untuk menyatakan tinggi rendahnya suara yang diwujudkan dengan
gambar. 7.
Ada tiga macam bentuk ciptaan musik yang dikenal oleh para pemusik dan komponis, yaitu komposisi, aransemen, dan improvisasi.
8. Untuk menampilkan hasil karya seni musik, beberapa hal yang perlu disiapkan, antara lain menentukan vokal,
memilih instrumen, menentukan pemimpin, dan menyiapkan partitur.
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-7 s.d. 10
Pendahuluan
Apersepsi: Siswa diberi pemahaman tentang karya seni musik
Motivasi: Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami makna,
jenis, dan cara menampilkan karya seni musik Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi:
1. Guru memberikan informasi agar siswa dapat menjelaskan jenis, fungsi, dan nilai estetis karya seni musik
2. Guru memberikan informasi agar siswa dapat menampilkan karya seni musik dengan membaca partitur
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara kerja keras, mandiri, menghargai prestasi, dan tanggung jawab
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi:
1. Melalui praktik, siswa diminta menampilkan karya seni musik dengan membaca partitur
2. Melalui informasi dan diskusi, siswa diminta menjelaskan jenis, fungsi, dan nilai estetis karya seni musik
3. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang karya seni musik pada buku Seni Budaya 1A dan buku
penunjang lainnya
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Penutup 1.
Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi 2.
Siswa dan guru melakukan refleksi 3.
Guru memberikan tugas rumah PR 4.
Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
Seni Budaya Seni Budaya
1A 1A
29
TUNTA TUNTA
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat dan Bahan
Kategori