Pertanyaan Penelitian Hambatan-Hambatan Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Seyegan Yogyakarta.

pada subjek penelitian sebagai responden dan angket sebagai suatu bentuk instrumen pengumpulan data yang sangat fleksibel serta mudah digunakan. Data yang diperoleh lewat penggunaan angket adalah data yang dikategorikan sebagai data fleksibel. Format yang akan digunakan dalam angket penelitian ini adalah format pilihan sehingga lebih memudahkan pekerjaan responden dalam memberikan respon. Angket yang akan diberikan kepada responden berbentuk angket tertutup dan terbuka. Bungin 2005:124 menjelaskan bahwa angket tertutup dikonstruksikan dengan maksud untuk menggali atau merekam data mengenai apa yang diketahui responden perihal objek tertentu yang dalam hal ini sekolah tempat responden mengajar atau bekerja. Semua alternatif jawaban telah tertera dalam angket tersebut. Responden menjawab dengan cara memberi centang atau check list pada salah satu pilihan jawaban yang paling sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sedangkan untuk angket terbuka, responden tinggal menjawab pertanyaanpernyataan secara bebas sesuai dengan kondisi yang dialami.

2. Wawancara

Wawancara dilaksanakan dalam pertemuan tatap muka secara individual. Sebelum melaksanakan wawancara peneliti harus menyiapkan instrumen wawancara yang disebut pedoman wawancara interview guide pedoman ini berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang perlu untuk dijawab atau direspon oleh responden. Isi pertanyaan atau pernyataan dapat mencakup fakta, data, pengetahuan, konsep, pendapat, persepsi atau evaluasi responden berkenaan dengan fokus masalah atau variabel-variabel yang dikaji dalam penelitian. Bentuk pertanyaan atau pernyataan dapat sangat terbuka, sehingga responden mempunyai keleluasaan untuk memberikan jawaban atau penjelasan. Pertanyaan atau pernyataan dalam pedoman wawancara juga dapat berstruktur, suatu pertanyaan atau pernyaataan umum diikuti dengan pertanyaan atau pernyataan yang lebih khusus atau lebih terurai, sehingga jawaban atau penjelasan dari responden menjadi lebih dibatasi atau diarahkan Nana Syaodih Sukmadinata, 2011: 216-217.

3. Dokumentasi

Metode dokumentasi yaitu pengumpulan data dimana peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, dan sebagainya Arikunto, 2006: 158. Dokumentasi Menurut Bungin 2005:144 metode dokumenter merupakan salah satu metode pengumpulan data yang digunakan dalam metodologi penelitian sosial. Selain data tertulis juga akan disajikan dokumentasi dalam bentuk foto. Metode dokumentasi digunakan sebagai data pelengkap guna mengantisipasi adanya kelemahan dalam metode angket.

4. Observasi

Menurut Sutrisno Hadi 1989 : 136, metode ilmiah observasi diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan dengan sistematik data yang diselidiki. Observasi dilakukan untuk mengetahui keadaan sebenarnya proses belajar mengajar yang dilakukan guru dan siswa