Rencana Strategis Peningkatan Mutu Sekolah

peningkatan mutu sekolah untuk aspek input di SMAK St. Petrus adalah : 1 Membuat program bimbingan konseling untuk mempersiapkan diri siswa, 2 Pengembangan fasilitas sekolah berbasis TIK sebagai sarana belajar siswa, 3 Mendayagunakan fasilitas sekolah dengan membentuk klub-klub prestasi untuk mengembangkan potensi siswa, 4Memerdayakan guru dengan program-program pelatihan yang berkualitas dan beasiswa studi lanjut sebagai upaya peningkatan kinerja, 5 Membuka lab bahasa untuk meningkatkan kemampuan siswa dan guru, 6 Memberdayakan kepala sekolah dengan pelatihan kepemimpinan dan manajerial.

b. Rencana Strategis Peningkatan Mutu Sekolah

Aspek Proses Setelah mengidentifikasi berbagai faktor kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman untuk aspek proses kemudian diberi bobot dan skor maka hasil perhitungan untuk total skor akhir adalah sebagai berikut: Tabel 4. 11 Skor Akhir IFAS dan EFAS untuk Aspek Proses IFAS EFAS Kategori Total Skor Kategori Total Skor Kekuatan S 3,73 Peluang O 3,9 Kelemahan W 2,41 Ancaman T 1,77 Total S – W 1,32 Total O – T 2,13 Berdasarkan hasil analisis lingkungan internal IFAS dan lingkungan eksternal EFAS untuk aspek proses di SMAK St. Petrus diperoleh hasil skor akhir IFAS aspek proses kekuatan-kelemahan adalah 1,32 57 Sedangkan skor akhir EFAS aspek proses peluang- ancaman adalah 2,13. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa strategi berada di kuadran SO Strenght- opportunity yang mendukung strategi agresif, memanfaatkan kekuatan yang ada untuk menangkap peluang yang ada dari luar. Hasil analisis tersebut pada gambar 4.2 berikut: 1 2 3 2 1 3 Peluang Kekuatan Ancaman Kelemahan -2 -1 -2 -1 1,32;2,13 KUADRAN S-O Strategi Agresif Memanfaatkan kekuatan untuk menangkap peluang yang ada Gambar 4.2: Matrik SWOT untuk Aspek Proses 58 Eksternal Faktor Internal Faktor Peluang Semaki n ban ya k media pembel ajaran yang bi sa diakse s Banya k pel atihan yang bagu s da n in ovatif untu k peng emba ng an diri gu ru Ada keb utuh an ora ng tua aka n pen didi kan kri s tiani yan g bai k. Pemerintah menfasilitasi kursu s ba ha sa Portugu es untuk semu a guru. Beberapa u n iv ersita s bermi nat be kerja sama dalam bid ang sain s Kekuatan 1. Memberdayakan guru untuk menggunakan media atau teknologi pembelajaran dalam PBM. 2. Mengembangkan program pembelajaran yang kreatif dan inovasi. 3. Melengkapi staf dengan ketrampilan yang diperlukan untuk peningkatan kinerja. 4. Mengembangkan instrumen evaluasi yang standar sebagai dasar pengembangan PBM, pembinaan guru dan siswa. 5. Mengembangkan program character building untuk siswa. 6. Mengembangkan sistem komputerisasi dalam mengolah database sekolah Kualifikasi pendidikan guru baik dan ijasah sesuai pelajaran yang diampu Guru memiliki komitmen yang tinggi untuk berubah, antusias dan mempunyai disiplin diri yang baik. Mempunyai laboratorium IPA dan komputer sebagai penunjang KBM memadai Mempunyai bahan ajar berbahasa Portugues yang khusus untuk tiap mapel Standar penilaian untuk kenaikan kelas 6,5 lebih tinggi dibandingkan dengan pemerintah 6,0 Mempunyai konsep pendidikan yang beriman, berkarakter, akademis dan fisik Berdasarkan hasil analisis SWOT tersebut, maka rencana strategis yang perlu dibuat sebagai upaya peningkatan mutu sekolah untuk aspek proses di SMAK St. Petrus adalah: 1 Memberdayakan guru untuk menggunakan media atau teknologi pembelajaran dalam 59 PBM; 2 mengembangkan program pembelajaran yang kreatif dan inovatif; 3 melengkapi staf dengan ketrampilan yang diperlukan untuk peningkatan kinerja; 4 Mengembangkan instrumen evaluasi yang standar sebagai dasar pengembangan PBM, pembinaan guru dan siswa; 5 Mengembangkan program character building untuk siswa; 6 Mengembangkan sistem komputerisasi dalam mengolah database sekolah.

c. Rencana Strategis Peningkatan Mutu Sekolah Aspek Output

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Berdasarkan Analisis Swot di SMP Negeri 1 Bawen Kabupaten Semarang T2 942012049 BAB IV

0 0 53

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Problematika Pembentukan Institusi Kepolisian Nasional Timor Leste T2 322011008 BAB IV

0 0 3

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Adaptasi Budaya Para Ekspatriat di Timor Leste T2 912010015 BAB IV

0 1 52

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Pelatihan Menggunakan Kerangka Kirkpatrick (Study Terhadap Instituto Profissional De Canossa Dili, Timor Leste T2 912011904 BAB IV

0 2 21

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Rencana strategis peningkatan mutu sekolah dengan analisis Swot di SMK St. Petrus Comoro Dili Timor Leste

0 0 1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Rencana strategis peningkatan mutu sekolah dengan analisis Swot di SMK St. Petrus Comoro Dili Timor Leste T2 942010008 BAB I

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Rencana strategis peningkatan mutu sekolah dengan analisis Swot di SMK St. Petrus Comoro Dili Timor Leste T2 942010008 BAB II

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Rencana strategis peningkatan mutu sekolah dengan analisis Swot di SMK St. Petrus Comoro Dili Timor Leste T2 942010008 BAB V

0 0 3

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Tolok Ukur Membela Democratic Legality Tugas Polisi Timor Leste T2 BAB IV

0 0 6

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Peningkatan Mutu dan Citra (Image) Sekolah T2 BAB IV

0 1 70