48 akan dilakukan guru adalah penjabaran dari RPP pada tahapan pra
instruksional, tahap instruksional dan tahap menutup pelajaran. 3.
Muatan Lokal Membatik Mata pelajaran muatan lokal membatik adalah mata pelajaran
keterampilan membatik pada tingkat dasar yang diberikan kepada siswa di SMP. Tujuan dari kegiatan tersebut adalah untuk memberikan
pengetahuan dan keterampilan dasar membatik, guna menyiapkan peserta didik untuk berperan serta dalam hidup bermasyarakat.
K. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mmempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2008: 117. Maka populasi yang akan peneliti ambil yaitu siswa kelas VII
di SMP Negeri 1 Sanden Bantul yang mendapatkan pembelajaran muatan lokal membatik, terbagi dalam empat kelas dengan jumlah 140 siswa.
2. Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2008: 118. Penentuan jumlah sampel
dalam penelitian ini mengacu pada tabel Krecjie dengan tingkat kepercayaan sampel terhadap populasi 95 atau tingkat kesalahan 5.
49 Dari populasi yang berjumlah 140 siswa, maka diperoleh sampel sebanyak
80 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dengan proportional random
sampling yaitu sampel diambil dengan perbandingan yang sama dan
dilakukan dengan cara acak, sehingga semua siswa mendapat kesempatan menjadi sampel.
L. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan cara yang dilakukan seorang peneliti untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian. Untuk
memperoleh data yang obyektif dan dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah, diperlukan metode yang mampu mengungkap data sesuai dengan
pokok permasalahan. Menurut Sugiyono 2008: 309 bila dilihat dari segi cara atau teknik pengumpulan data, maka teknik pengumpulan data dapat
dilakukan dengan observasi pengamatan, interview wawancara, kuesioner angket, dokumentasi dan gabungan keempatnya. Metode pengumpulan data
yang digunakan untuk mengumpulkan informasi dalam penelitian ini menggunakan kuesioner angket. Menurut Sugiyono 2008: 199 kuesioner
angket merupakan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya.
Dalam penelitian ini metode kuesioner angket digunakan untuk mengungkap data tentang persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran
