33 dicakupnya atau semakin spesifik. Itulah klasifikasi dewey yang banyak
digunakan di perpustakaan seluruh Indonesia bahkan dunia.
3. Katalogisasi
Tujuan siswa datang ke perpustakaan untuk mencari ilmu atau sekedar rekreasi dengan membaca buku hiburan. Ketika siswa membutuhkan ilmu
tertentu, maka harus mengecek keberadaan buku tersebut. Apabila buku tersebut tersedia di perpustakaan, maka akan timbul pertanyaan dimanakah
letak buku yang dimaksud. Kadang siswa seolah dasar bertanya kepada pustakawan tentang keberadaan dan letak buku. Jika pustakawan hafal
dengan jumlah dan letak buku bukan menjadi sebuah masalah. Oleh karena itu harus ada petunjuk setiap buku yang ada di perpustakaan.
a. Katalog dan Fungsinya
Katalog penting bagi perpustakaan untuk mempermudah pustakawan menemukan dari buku yang telah dikelompokkan klasifikasi. Pengertian
katalog menurut Yaya Suhendar 2010: 1 adalah istilah umum yang sering diartikan sebagai suatu daftar barang atau benda yang terdapat pada tempat
tertentu. Katalog tersebut memuat informasi buku yang perlu diketahui oleh masyarakat umum. Yaya Suhendar membagi fungsi katalog dapat dibagi
menjadi 2 bagian. Pertama katalog berfungsi sebagai daftar inventaris bahan pustaka. Kedua, katalog berfungsi untuk memudahkan kepada seseorang
untuk menemukan bukubahan pustaka yang dimaksud. Jumlah katalog sama dengan jumlah bahan pustaka dimana keberadaannya menunjukkan informasi
tentang buku koleksi yang dimiliki perpustakaan. Katalog perpustakaan
34 tecantum informasi penting dari suatu bahan pustaka yang biasanya dipakai
pengunjung sebagai bahan informasi yang menyangkut fisik bahan pustaka. Sehingga peran dari katalog perpustakaan begitu penting dari pustakawan
maupun pengunjung perpustakaan. Ibrahim Bafadal 2008: 89 menjelaskan katalog adalah daftar yang berisi
keterangan lengkap dari buku koleksi. Ada lima kelompok keterangan yang harus tertera pada katalog, yaitu :
1 nama pengarang utama,
2 judul buku,
3 keterang tentang kota terbit, nama penerbit dan tahun terbit,
4 keterangan jumlah halaman, ukuran buku, ilustrasi, tabel, dan letak buku,
dan 5
keterangan singkat mengenai seri penerbitan, judul asli dan pengarang asli apabila terjemahan
Ibrahim Bafadal 2008: 91 menambahkan fungsi katalog. Yang pertama katalog berfungsi sebagai alat komunikasi. Perantara siswa dan bahan pustaka
yang akan dicari. Memudahkan siswa dalam mencari buku yang dimaksud. Yang kedua katalog berfungsi sebagai wakil buku. Katalog memberikan
keterangn lengkap tentang bahasan buku dan ciri-ciri buku. Dengan membaca katalog, pengunjung perpustakaan dapat secara langsung memperoleh
gambaran mengenai bukunya.
b. Jenis-jenis Katalog
