81
baik 40 orang dengan persentase 46,51, kategori cukup baik 2 orang dengan persentase 2,33 dan tidak ada yang berada pada kategori kurang baik.
Kemandirian peserta diklat dalam mempelajari modul mata diklat menggunakan teknik dasar pengolahan makanan pada indikator kebebasan dan
keterbukaan berada pada kategori baik dengan persentase 81 dengan rerata
6,48.
H. Indikator keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan
Berdasarkan data yang diperoleh dari daftar nilai dengan jumlah butir soal 2 butir, indikator keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan
diperoleh skor terendah 4 dan skor tertinggi 8. Tabulasi data dapat dilihat dalam lampiran 3.
Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh rerata 6,08, modus 5,23, median 5,27 dan simpangan baku 5,60 lihat lampiran 4. Distribusi frekuensi
indikator keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan sesuai dengan hasil perhitungan data diatas, dapat dilihat pada tabel 20 berikut ini :
Tabel 20. Distribusi frekuensi keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan
Kelas Interval
Frekuensi Absolut
Komulatif Relatif
1-2 3-4
7 7
8,14 5-6
47 54
54,65 7-8
32 86
37,21 9-10
11-12 13-14
86 213
100 Berdasarkan tabel 20, dapat dilihat bahwa kelompok frekuensi tertinggi
terletak pada kelas interval nomor 3 dengan rentang data 5-6 dengan jumlah
82
frekuensi absolut 47 dan frekuensi relatif sebesar 54;65. Sedangkan frekuensi terendah terletak pada rentang data 3-4 dengan jumlah frekuensi absolut 7 dan
frekuensi relatif 8,14 . Untuk lebih jelasnya, distribusi frekuensi ini dapat diamati melalui diagram batang sebagai berikut :
Diagram batang indikator keteraturan dan kesungguhan dalam m endalam i bahan
7 47
32
10 20
30 40
50
1-2 3-4
5-6 7-8
9-10 11-12
13-14
Kelas interval F
fr e
k u
e n
s i
a b
s o
lu t
Gambar 12. Diagram batang indikator keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan
Selanjutnya untuk mengetahui indikator keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan dalam 4 kategori yaitu sangat baik, baik, cukup baik
dan kurang baik yang berdasarkan pada nilai rerata ideal M dan simpangan baku ideal SD. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, maka dapat
dikelompokan seperti pada tabel 21 berikut ini : Tabel 21. Distribusi frekuensi kategori indikator keteraturan dan kesungguhan
dalam mendalami bahan No
Skor Kategori
Frekuensi Absolut
Relatif 1
2 3
4 6,5
5,1 sd 6,5 3,5 sd 5
3,5 Sangat baik
Baik Cukup baik
Kurang baik 32
47 7
37,21 54,65
8,14
83
Berdasarkan tabel 21, dapat diketahui bahwa indikator keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan kategori sangat baik 32 orang dengan
persentase 37,21, kategori baik 47 orang dengan persentase 54,65, kategori cukup baik 7 orang dengan persentase 8,14 dan tidak ada yang berada pada
kategori kurang baik. Kemandirian peserta diklat dalam mempelajari modul mata diklat
menggunakan teknik dasar pengolahan makanan pada indikator keteraturan dan
kesungguhan dalam mendalami bahan berada pada kategori baik dengan
prosentase 76 dengan rerata 6,08.
I. Indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari
Berdasarkan data yang diperoleh dari daftar nilai dengan jumlah butir soal 4 butir, indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari diperoleh skor
terendah 8 dan skor tertinggi 16. Tabulasi data dapat dilihat dalam lampiran 3. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh rerata 12,94, modus 12,07,
median 12,18 dan simpangan baku 12,27 lihat lampiran 4. Distribusi frekuensi indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari sesuai dengan hasil
perhitungan data diatas, dapat dilihat pada tabel 22 berikut ini : Tabel 22. Distribusi frekuensi nilai capaian penguasaan penuh atas bahan yang
dipelajari kelas
Interval Frekuensi
Absolut Komulatif
Relatif 4-5
6-7 8-9
3 3
3,49 10-11
19 22
22,09 12-13
31 53
36,05 14-15
22 75
25,58 16-17
11 86
12,79 86
239 100
84
Berdasarkan tabel 22, dapat dilihat bahwa kelompok frekuensi tertinggi terletak pada kelas interval nomor 5 dengan rentang data 12-13 dengan jumlah
frekuensi absolut 31 dan frekuensi relatif sebesar 36,05. Sedangkan frekuensi terendah terletak pada rentang data 8-9 dengan jumlah frekuensi absolut 3 dan
frekuensi relatif 3,49 . Untuk lebih jelasnya, distribusi frekuensi ini dapat diamati melalui diagram batang sebagai berikut :
Diagram batang indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari
3 19
31 22
11 5
10 15
20 25
30 35
4-5 6-7
8-9 10-11
12-13 14-15
16-17
Kelas interval F
re k
u e
n s
i a
b s
o lu
t
Gambar 13. Diagram batang indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari
Selanjutnya untuk mengetahui indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari dalam 4 kategori yaitu sangat baik, baik, cukup baik dan kurang
baik yang berdasarkan pada nilai rerata ideal M dan simpangan baku ideal SD. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, maka dapat dikelompokan seperti
pada tabel 23 berikut ini :
85
Tabel 23. Distribusi frekuensi kategori indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari
No Skor
Kategori Frekuensi
Absolut Relatif
1 2
3 4
13 10,1 sd 13
7 sd 10 7
Sangat baik Baik
Cukup baik Kurang baik
33 46
7 38,37
53,49 8,14
Berdasarkan tabel 23, dapat diketahui bahwa indikator penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari kategori sangat baik 33 orang dengan persentase
38,37, kategori baik 46 orang dengan persentase 53,49, kategori cukup baik 7 orang dengan persentase 8,14 dan tidak ada yang berada pada kategori
kurang baik. Kemandirian peserta diklat dalam mempelajari modul mata diklat
menggunakan teknik dasar pengolahan makanan pada indikator penguasaan
penuh atas bahan yang dipelajari berada pada kategori baik dengan persentase
80,88 dengan rerata 12,94.
J. Indikator inisiatif dan berani mencoba hal-hal baru
