a. Memiliki empat sisi. b. Jumlah sudut dalam segiempat adalah 360 derajat.
Untuk mengukur besar sudut pada segiempat dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu bisa dengan menggunakan busur dan dapat juga dilakukan dengan
menaksirtaksiran.
Karena sudut dalam segiempat besarnya adalah 360 derajat, maka untuk mengetahui sudut yang belum diketahui besar sudutnya adalah sebagai
berikut: Pembahasan gambar a
sudut ABCD = sudut A + sudut B + sudut C + sudut D 360° = 70° + 70° + 115° + sudut D
360° = 255° + sudut D Sudut D = 360° - 255°
= 105°
B. Lampiran Lembar Kerja Siswa
1. LKS Keragaman Sosial di DIY
Lembar Kerja Siswa
Coba diskusikan dengan kelompokmu mengenai keragaman sosial daerah tempat tinggalmu provinsi DIY. Lalu buatlah peta konsep keragaman
sosial DIY. Jawablah pertanyaan di bawah ini untuk membantumu membuat peta
konsep keragaman sosial di DIY. 1. Bahasa apa yang digunakan di daerah tempat tinggalmu?
2. Makanan khas apa yang terdapa di daerah tempat tinggalmu? 3. Alat musik tradisional apa yang ada di daerahmu?
4. Apa nama tarian tradisional daerah tempat tinggalmu? 5. Apakah ada rumah adat di daerah tempat tinggalmu? Jika ada, apa nama
rumah adat tersebut? 6. Apakah ada upacara adat khas daerah tempat tinggalmu?
2. LKS Menentukan Sudut pada Segiempat
Lembar Kerja Siswa
Nama Anggota :
……… ………
……… ………
Ayo, hitung sudut yang belum diketahui pada segi empat berikut
No Gambar Bangun
Jawaban
1.
2.
3.
4.
C. Lampiran Soal Evaluasi
Soal Evaluasi
Nama : ………………………….
No absen : ………………………….
Ayo, jawablah soal-soal di bawah ini dengan tepat 1. Sebutkan beberapa keragaman budaya yang ada di lingkungan
provinsimu 2. Ceritakan salah satu keragaman budaya yang ada di lingkungan
provinsimu 3. Bagaimana caramu menghargai keragaman budaya yang ada di
lingkungan sekitarmu? 4. Sebutkan salah satu contoh keragaman budaya dari Aceh
5. Sebutkan gerakan-gerakan dasar tari Bungong Jeumpa 6. Sudut berapa sajakah yang dapat terbentuk dalam gerakan tari Bungong
Jeumpa? 7. Berapa besar sudut pada gambar di bawah ini?
