1.3.2 Mengerjakan soal perkalian yang menghasilkan bilangan sampai tiga angka.
IPS Kompetensi Dasar
1.3 Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah.
Indikator
1.3.3 Membuat denah dan peta lingkungan sekolah. 1.3.4 Menunjukkan denah dan peta lingkungan sekolah.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui percakapandialog bersama teman, siswa dapat bertanya jawab tentang kegiatan liburan dengan baik.
2. Melalui dialog bersama teman, siswa dapat menyampaikan pendapat terhadap dialog dengan baik.
3. Melalui media buah-buahan, siswa dapat mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk penjumlahan berulang dengan tepat.
4. Melalui media gelas perkalian, siswa dapat mengerjakan soal perkalian yang menghasilkan bilangan sampai tiga angka dengan tepat.
5. Melalui pengamatan, siswa dapat membuat denah dan peta lingkungan sekolah dengan tepat.
6. Melalui presentasi, siswa dapat menunjukkan denah dan peta lingkungan sekolah dengan tepat.
D. Materi Pembelajaran
Bahasa Indonesia : Menyampaikan pendapat berdasarkan isi percakapan.
Matematika : Perkalian
IPS : Denah dan peta
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode Pembelajaran : a. Ceramah
b. Diskusi c. Tanya jawab
d. Permainan e. Pengamatan
f. Presentasi
F. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menyapa siswa dan mengucapkan salam kepada siswa.
2. Siswa berdoa bersama. 3. Guru menanyakan kehadiran siswa presensi.
4. Siswa melakukan
kegiatan untuk
meningkatkan motivasi belajar mereka dengan menyanyikan lagu “Siapa Siap Belajar”
5. Guru melakukan apersepsi sebagai awal komunikasi guru sebelum melaksanakan
pembelajaran inti,
dengan mengatakan
“Dalam lagu Siapa Siap Belajar yang baru saja kita nyanyikan, kita tidak hanya menyanyi
saja, tetapi kita melakukan tepuk-tepuk juga ya. Coba kalian hitung, untuk menyanyikan
lagu Siapa Siap Belajar, kita bertepuk tangan berapa kali? Sekali tepuk tangan, ada berapa
tepukan? Jadi, berapa jumlah tepukan yang tadi kita lakukan?
Menurut kalian, lagu “Siapa Siap Belajar” menceritakan tentang apa? Coba berikan
pendapatmu Nah anak-anak, hari ini kita akan belajar
materi Perkalian, belajar mengungkapkan pendapat dan belajar denah.
6. Guru menyampaikan bahwa tujuan dari kegiatan pembelajaran hari ini yaitu siswa
dapat bertanya jawab tentang kegiatan liburan, menyampaikan pendapat terhadap dialog,
mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk penjumlahan berulang, mengerjakan soal
perkalian yang menghasilkan bilangan sampai 15
menit
