23
melakukan berbagai aktivitas yang akhirnya juga bisa direspon balik oleh program multimedia dengan suatu balikan atau feedback serta memiliki
kemampuan dalam membangkitkan rangsangan indera.
e. Manfaat Media Pembelajaran Interaktif
Menurut Haryadi 2005: 13 manfaat penggunaan media
pembelajaran interaktif dapat diperoleh mengingat terdapat keunggulan dari sebuah multimedia pembelajaran, yaitu:
1 Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata, seperti kuman, bakteri, elektron dll.
2 Memperkecil benda yang sangat besar yang tidak mungkin dihadirkan ke sekolah, seperti gajah, rumah, gunung, dll.
3 Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia,
bekerjanya suatu mesin, beredarnya planet, berkembangnya bunga dll. 4 Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang,
salju, dll. 5 Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya, seperti letusan
gunung berapi, harimau, racun, dll. 6 Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.
Daryanto 2010: 52 berpendapat bahwa, apabila multimedia pembelajaran dipilih, dikembangkan dan digunakan secara tepat dan baik,
akan memberi manfaat yang sangat besar bagi para pendidik dan peserta didik diantaranya adalah proses pembelajaran lebih menarik, lebih
interaktif, jumlah waktu mengajar dapat dikurangi, kualitas belajar
24
peserta didik dapat ditingkatkan dan proses belajar mengajar dapat dilakukan dimana dan kapan saja, serta sikap belajar pesera didik dapat
ditingkatkan. Menurut Niken Ariani Dany Haryanto 2010: 12 menyatakan bahwa manfaat yang diambil dalam pembelajaran
menggunakan multimedia yaitu: 1 pengenalan perangkat teknologi informasi dan komunikasi kepada peserta didik; 2 memberikan
pengalaman baru dan menyenangkan baik bagi pendidik itu sendiri maupun kepada peserta didik; 3 mengejar ketertinggalan pengetahuan
tentang Iptek di bidang pendidikan; 4 pemanfaatan multimedia dapat membangkitkan motivasi belajar para pembelajar, karena adanya
multimedia membuat presentasi pembelajaran menjadi lebih menarik; 5 multimedia dapat digunakan membantu pembelajar membentuk model
mental yang akan memudahkannya memahami suatu konsep. Berdasarkan pendapat para ahli di atas, secara umum manfaat yang
dapat diperoleh dengan menggunakan multimedia interaktif dalam pembelajaran adalah:
1 Meningkatkan efisiensi waktu belajar 2 Meningkatkan kualitas proses belajar siswa
3 Proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif 4 Memfasilitasi siswa belajar secara aktif
5 Memudahkan siswa untuk memahami konsep 6 Proses belajar mengajar dapat dilakukan dimana dan kapan saja
25
f. Objek-objek yang terdapat dalam Multimedia Interaktif
