xiii
B. Indentifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut :
1. SMK Negeri 1 Sawoo merupakan SMK baru, dimana semua hal masih dalam
proses pengembangan dan adaptasi termasuk pada hal penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP.
2. Kondisi media dan sarana belajar di SMK Negeri 1 Sawoo masih dalam tahap
pelengkapan dan pengembangan, sehingga masih memerlukan banyak penyempurnaan sarana untuk melakukan pembelajaran yang sesuai dengan
KTSP. 3.
Peranan guru di SMK negeri 1 sawoo kebanyakan belum sesuai dengan kaidah kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP.
4. Ketidaksiapan penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP di
SMK Negeri 1 Sawoo baik pada guru maupun siswa. 5.
Peninjauan pemahaman sekolah dan guru dalam penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan dan bagaimanakah kreativitas SMK negeri 1 Sawoo dalam
mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP dalam proses pembelajaran.
C. Pembatasan Masalah
Pada penelitian ini peneliti membatasi masalah penelitian pada beberapa hal sebagai berikut :
1. Kondisi persiapan guru dan sekolah dalam penyusunan program pembelajaran
KTSP yang meliputi penyusunan program semester, silabus, RPP dan modul. 2.
Tahapan pembelajaran yang meliputi pre tes, pembentukan kompetensi dan post tes.
3. Peninjauan sumber dan media pembelajaran yang digunakan dalam
melakukan implementasi KTSP. 4.
Sistem evaluasi hasil belajar yang digunakan dalam melakukan implementasi KTSP.
D. Perumusan Masalah
xiv Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah maka dapat
dirumuskan permasalahan sebagai berikut : 1.
Bagaimanakah kondisi persiapan guru dan sekolah dalam penyusunan program pembelajaran KTSP yang meliputi penyusunan program semester,
silabus, RPP dan modul. 2.
Bagaimanakah tahap pembelajaran yang dilakukan, apakah sudah sesuai dengan kaidah KTSP.
3. Bagaimanakah kondisi sumber dan media pembelajaran yang digunakan
dalam melakukan implementasi KTSP. 4.
Bagaimanakah cara evaluasi yang digunakan dalam mengukur tingkat keberhasilan pembelajaran, apakah sudah sesuai dengan kaidah KTSP.
E. Tujuan Penelitian
Kategori