lxxvii sumber data dalam penelitian, maka peneliti menggunakan dokumen dan arsip
sebagai sumber data tertulis untuk memberikan informasi yang jelas.
D. Teknik Sampling
Dalam penelitian ini, peneliti tidak menentukan jumlah sampel. Peneliti lebih cenderung untuk memilih informan yang dianggap mengetahui informasi
dan permasalahannya secara mendalam dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data yang mantap. Teknik ini dikenal dengan nama Purposive Sampling.
bahkan didalam pelaksanaan pengumpulan data, pilihan informan dapat berkembang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan peneliti dalam mengelola
data. Menurut H.B Sutopo .2002 “Teknik sampling merupakan suatu bentuk
khusus atau proses bagi pemusatan atau pemilihan dalam penelitian yang mengarah pada seleksi”. Dimana yang dimaksud dengan pemusatan pemilihan
adalah memilih informan dalam penelitian.
E. Teknik Pengumpulan Data
Berdasarkan jenis data yang dipergunakan dalam penelitian ini, maka teknik pengumpulan data terdiri dari :
1. Wawancara
Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara untuk mendapatkan informasi mengenai :
a Kondisi implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan pada kompetensi
keahlian bangunan di SMK Negeri 1 Sawoo Ponorogo ditinjau dari kondisi persiapan guru dan sekolah dalam pengembangan program pembelajaran
KTSP yang meliputi pengembangan program semester, silabus, RPP dan modul, proses pembelajaran yang dilakukan pre tes, pembentukan
kompetensi dan post tes, sumber dan media pembelajaran yang digunakan dalam melakukan implementasi KTSP dan sistem evaluasi hasil belajar yang
digunakan dalam melakukan implementasi KTSP.
lxxviii b
Kendala-kendala yang dihadapi SMK negeri 1 Sawoo dalam penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan dari awal pemberlakuannya sampai
sekarang.
2. Observasi
Data yang dikumpulkan dengan teknik observasi adalah : a
Kondisi persiapan guru dan sekolah dalam pengembangan program pembelajaran KTSP yang meliputi pengembangan program semester, silabus,
RPP dan modul. b
Proses pembelajaran yang dilakukan meliputi pre tes, pembentukan kompetensi dan post tes.
c Sumber dan media pembelajaran yang digunakan dalam melakukan
implementasi KTSP. d
Sistem evaluasi hasil belajar yang digunakan dalam melakukan implementasi KTSP.
Teknik observasi digunakan untuk menggali data dari sumber data yang berupa peristiwa, tempat atau lokasi, dan benda. Menurut H B Sutopo 2002,
observasi dibagi menjadi dua yaitu “Observasi secara langsung maupun tidak langsung”. observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi secara
langsung. Dimana peneliti secara langsung melakukan observasi terhadap aktivitas subjek dan kondisi lingkungan penelitian selama penelitian berlangsung
baik secara formal maupun informal.
3. Analisis Dokumen
Pengumpulan data dengan menganalisis dokumen dan arsip digunakan untuk melengkapi data yang diperoleh dari hasil wawancara dan pengamatan agar
data yang diperoleh menjadi benar-benar valid, karena sumber data yang berupa dokumen merupakan sumber data yang stabil, kaya dan bersifat alamiah karena
sesuai dengan konteks lahiriah. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi
dari sekolah yang meliputi dokumen tentang: a
Keadaan umum sekolah
lxxix b
Data guru c
Data penunjang lainnya
F. Validitas Data
