Tabel 4.1: Deskripsi Data Statistik
1. Data Tentang Kompetensi Profesional Guru X1
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui jumlah responden N = 38 Guru Kelas V, skor tertinggi nilai
max
= 150, skor terendah nilai
min
= 118, nilai mean
c = 134,42, Standar Deviasi s = 9,79. Adapun distribusi frekuensi
adalah sebagai berikut : Tabel 4.2 : Distribusi Frekuensi Variabel Kompetensi Profesional Guru
Kumulatif Kelas Interval
f f
f f
118-124 7
18 7
18 125-131
10 27
17 45
132-138 8
21 25
66 139-145
7 18
32 84
146-151 6
16 38
100 Jumlah
38 100
Dari tabel distribusi frekuensi data Kompetensi Profesional Guru didapatkan nilai mean
c = 134,42 termasuk dalam kategori tinggi. Jadi Kompetensi Profesional Guru Kelas V SD Negeri Kecamatan Grogol termasuk
Descriptive Statistics
38 118
150 134,42
9,79 38
104 133
119,21 8,60
38 117
160 134,84
11,69 38
X1 X2
Y Valid N listwise
N Minimum Maximum
Mean Std. Deviation
dalam kategori tinggi tidak harus ditingkatkan lagi. Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden tentang Kompetensi Profesional Guru dimana 79 atau 30
orang berada diatas dan dibawah rata. Hasil pengamatan awal pada latar belakang yang peneliti simpulkan bahwa Kompetensi Profesional Guru Kelas V di
Kecamatan Grogol rendah tidak terbukti. Gambaran lebih jelas mengenai distribusi skor dapat dilihat pada grafik
histogram berikut ini.
Kelas Interval
Gambar 4.1. Grafik Histogram Variabel Kompetensi Profesional Guru X
1
2. Data Tentang Konsep Diri Guru X
2
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui jumlah responden N = 38 Guru Kelas V SD Negeri Kecamatan Grogol , skor tertinggi nilai
max
= 133, skor terendah nilai
min
= 104, nilai mean c = 119,21, Standar Deviasi
s = 8,60. Variabel X
1
Frek u
en si
118-124 125-131 132-138
139-145 146-151
15
10
5 7
10 8
7 6
Adapun distribusi frekuensi adalah sebagai berikut : Tabel 4.3: Distribusi Frekuensi Variabel Konsep Diri Guru
Kumulatif Kelas Interval
f f
f F
105-109 5
13 5
13 110-115
11 29
16 42
116-121 7
18 23
60 122-128
7 18
30 78
129-135 8
22 38
100 Jumlah
38 100
38 100
Dari tabel distribusi frekuensi data Konsep Diri Guru didapatkan nikai mean
c = 133,05 termasuk dalam kategori tinggi . Jadi Konsep Diri Guru Kelas V SD Negeri di Kecamatan Grogol termasuk dalam kategori tinggi dan tidak
harus ditingkatkan lagi. Hal ini terlihat dari jawaban responden tentang Konsep Diri Guru dimana 72 atau 31
orang berada diatas dan dibawah rata. Hasil pengamatan awal pada latar belakang yang peneliti simpulkan bahwa Konsep Diri
Guru SD Negeri di Kecamatan Grogol rendah tidak terbukti. Gambaran lebih jelas mengenai distribusi skor dapat dilihat pada grafik
histogram berikut ini.
Kelas Interval Gambar 4.2 : Grafik Histogram Variabel Konsep Diri Guru X
2
3. Data Tentang Kinerja Guru Y
Kategori