Urutkanlah data tersebut mulai dari yang terkecil, kemudian buatkan tabelnya. 4. Diskusikan

Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 126

b. Bagian atas persegipanjang berada di tengah-tengah skala 10 dan 12, yaitu 11.

Jadi, banyaknya siswa yang tingginya 129 cm adalah 11 orang.

c. Banyak siswa yang tingginya 127 cm ada 10 siswa

Banyak siswa yang tingginya 130 cm ada 3 siswa Selisih kedua data adalah 10 – 3, yaitu 7 orang.

d. Banyaknya siswa yang tingginya 127 cm adalah 10 orang.

Persentasenya adalah 10 40 s100 25 .

e. Banyaknya siswa yang tinggi badannya kurang dari 130 cm adalah

10 + 12 + 11 = 33. Persentase =

33 40

s100 5 , 82 . Dari diagram lingkaran kamu juga dapat memperoleh beberapa informasi yang diperlukan. Agar lebih memahaminya, perhatikan contoh berikut. Contoh 2 Data jenis hewan ternak yang dipelihara oleh 60 peternak di Desa Parangtritis disajikan dalam diagram lingkaran berikut. a. Berapa banyak peternak yang memelihara ayam? b. Berapa banyak peternak yang memelihara kambing? c. Berapa persen peternak yang memelihara itik? d. Berapa persen peternak yang memelihara ayam? Jawab:

a. Banyaknya peternak yang memelihara ayam adalah

150 360 60 150 60 360 o o o o s 60 s = 25 peternak.

b. Banyaknya peternak yang memelihara kambing adalah

90 360 60 90 60 360 o o o o s 60 s = 15 peternak. 60° 150° Sapi Ayam 60° 90° Itik Kambing Pengelolaan Data 127

c. Persentase peternak yang memelihara itik adalah

s 360 100 1 6 16 o o s 1 100 , 7 .

d. Persentase peternak yang memelihara ayam adalah

150 360 100 5 12 41 o o s100 5 100 s100 , 6 . Ayo, kerjakanlah di buku latihanmu. 1. Penjualan alat-alat tulis dari Toko Arjuna selama bulan Januari 2007 disajikan dalam diagram batang berikut. a. Berapa banyak buku tulis yang terjual selama bulan Januari 2007? b. Berapa persen penjualan pensil selama Januari 2007 dari seluruh barang yang terjual?

c. Berapa persen penjualan spidol selama Januari 2007 dari seluruh barang

yang terjual? d. Jenis alat tulis apa yang paling sedikit terjual? Berapa persentasenya? e. Berapa jumlah alat tulis seluruhnya yang terjual selama Januari 2007? Ayo Berlatih 6 5 10

15 20

25 30

35 40

45 50

55 60

Buku Tulis Buku Gambar Pensil Spidol Pensil Berwarna Jum la h P enj ua la n Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 128

2. Data jenis olahraga yang disukai dari 40 siswa Kelas VI disajikan dalam diagram

batang berikut. a. Berapa banyak siswa Kelas VI yang menyukai sepak bola? b. Berapa persen siswa Kelas VI yang menyukai bola voli? c. Berapa persen siswa Kelas VI yang menyukai senam? d. Berapa persen siswa Kelas VI yang tidak menyukai sepak bola dan bola voli?

3. Jenis buah-buahan yang disukai oleh 40 siswa Kelas VI disajikan dalam diagram

lingkaran berikut. a. Berapa banyak siswa yang menyukai apel? b. Berapa banyak siswa yang menyukai pisang? c. Berapa persen siswa yang menyukai jeruk? d. Berapa persen siswa yang menyukai rambutan?

e. Berapa persen siswa yang tidak menyukai pisang dan

rambutan?

4. Data warna sepatu yang diproduksi sebuah pabrik sepatu

diperlihatkan dalam diagram lingkaran berikut.

a. Berapa persen jumlah sepatu yang berwarna

hitam? b. Berapa persen jumlah sepatu yang berwarna biru? c. Jika ada 200 sepatu yang diproduksi, berapa banyak sepatu yang berwarna putih?

d. Berapa persen jumlah sepatu yang tidak berwarna

hitam dan putih? 2 4 6 8 10 12 14 Sepak Bola Bulu tangkis Senam Bola Voli Renang Ba nya k S is w a Jenis Olahraga 70° 135° Apel Jeruk 65° 90° Rambutan Pisang 180° Hitam 36° 90° Cokelat Putih Biru Pengelolaan Data 129 Dari uraian materi pada bab ini, kamu dapat merangkum bahwa: • Sekumpulan data dapat disajikan dalam bentuk tabel, diagram gambar, diagram batang, dan diagram lingkaran. • Nilai rata-rata adalah jumlah semua nilai dibagi banyaknya data. Adapun modus adalah nilai yang paling sering muncul. Coba lanjutkan rangkuman tersebut di buku latihanmu. Catatlah hal-hal penting lainnya yang telah kamu pelajari pada bab ini. Tugas Merangkum Pada bab ini, kamu telah mempelajari materi menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram gambar, diagram batang, dan diagram lingkaran. Juga mempelajari caramenghitung rata-rata dan modus dari sekumpulan data. Materi apa saja yang sudah kamu pahami dan materi apa saja yang belum kamu pahami? Untuk materi- materi yang belum kamu pahami, diskusikanlah dengan teman atau gurumu. Apakah Kamu Sudah Mengerti? Alur Pembahasan Bab 7 menyajikan data tabel diagram gambar diagram batang diagram lingkaran mengurutkan data menentukan rata-rata dan modus pengelolaan data mempelajari dalam bentuk Kamu telah mempelajari bab ini dengan cakupan materi seperti diagram berikut.