Luas alas sebuah prisma 20 cm Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan jari-jari 18 m. Santi berlari Alas sebuah lapangan olahraga berbentuk seperti gambar berikut. Hitunglah luas Hitunglah volume prisma berikut.

Bab 4 Pengumpulan dan Penyajian Data Hari ini siswa Kelas VI akan mengikuti pelajaran olahraga. Sebelum olahraga dimulai, pak guru menimbang dan mencatat berat badan setiap siswa. Dari 10 orang siswa diperoleh data berat badan sebagai berikut. 27 kg, 28 kg, 27 kg, 30 kg, 31 kg, 28 kg, 27 kg, 29 kg, 30 kg, dan 29 kg. Contoh tersebut merupakan cara mengumpulkan data berat badan siswa. Bagaimanakah cara menyajikan data agar lebih mudah dibaca? Agar kamu dapat menjawabnya, pelajarilah bab ini dengan baik. Satuan Volume dan Debit 49 Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 50 A. Mengumpulkan dan Menyajikan Data Kiki ingin mengetahui jenis buah-buahan yang disukai teman-temannya. Untuk itu, Kiki bertanya kepada setiap temannya mengenai buah-buahan yang mereka sukai. Dari 15 orang temannya, Kiki memperoleh data sebagai berikut. • 4 orang menyukai jeruk. • 5 orang menyukai apel. • 3 orang menyukai mangga. • 3 orang menyukai rambutan. Dalam hal ini, Kiki telah mengumpulkan data mengenai jenis buah-buahan yang disukai teman-temannya. Pengumpulan data dapat dilakukan dengan cara pencatatan langsung maupun dengan cara mengisi lembar isian.

1. Mengumpulkan Data dengan Cara Pencatatan Langsung

Siswa Kelas VI yang berjumlah 30 orang telah selesai melaksanakan ulangan Matematika. Kemudian, ibu guru memeriksanya dan mencatat hasil ulangan Matematika setiap siswa sebagai berikut. 6, 6, 7, 7, 8, 5, 9, 7, 6, 7 8, 8, 8, 6, 5, 6, 6, 7, 9, 6 7, 7, 8, 8, 7, 8, 9, 9, 7, 5 Ibu guru ingin mengelompokkan nilai yang diperoleh setiap siswa tersebut. Ada berapa orang yang mendapat nilai 7? Ada berapa orang yang mendapat nilai 8? dan seterusnya. Pengumpulan dan Penyajian Data 51

1. 2.

3. 4.

5. 5

6 7 8 9 Jumlah 3 7 9 7 4 30 No. Nilai Banyak Siswa Agar lebih mudah dan tidak ada data yang terlewat, ibu guru menggunakan turus seperti berikut. Tabel 4.2 Pengumpulan Data Ulangan Matematika Menggunakan Turus

1. 2.

3. 4.

5. 5

6 7 8 9

3 7

9 7 4 30 III IIII II IIII IIII IIII II IIII Jumlah No. Nilai Banyak Siswa Turus Dari tabel tersebut diketahui bahwa siswa yang mendapat nilai 5 ada 3 orang. Siswa yang mendapat nilai 6 ada 7 orang, siswa yang mendapat nilai 7 ada 9 orang, siswa yang mendapat nilai 8 ada 7 orang, dan siswa yang mendapat nilai 9 ada 4 orang. 1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 6 orang. 2. Catatlah berat badan setiap siswa dalam kelompokmu. Kemudian, sajikan seperti tabel berikut. Kegiatan 1

1. 2.

3. 4.

... ... ... ... ... ... ... ... No Nama Berat Badan kg Agar lebih mudah dalam mengelompokkan data, Ibu guru membuat tabel berikut ini. Tabel 4.1 Pengumpulan Data Ulangan Matematika