Variasi dalam Penggunaan
Jenis atau macam penguatan yang digunakan hendaknya bervariasi, tidak terbatas pada satu jenis saja, karena hal itu akan menimbulkan kebosanan dan
cenderung kurang efektif.
f. Penerapan dalam Microteaching
1 Siapkan satu pelajaran singkat antara 10—15 menit mengenai suatu pokok bahasan tertentu.
2 Konsultasikan dengan fasilitator bila ada yang perlu diperbaiki. 3 Sajikanlah pada sekelompok mahasiswa teman Anda yang Anda perlakukan
sebagai siswa. 4 Berikanlah penguatan sesuai dengan tingkah laku dan penampilan atau respon
siswa tersebut dengan berbagai jenis penguatan. 5 Perlu Anda ketahui bahwa pembelajaran yang Anda lakukan bukanlah
simulasi, melainkan pembelajaran sebenarnya dalam bentuk kecil micro.
5.5 Keterampilan Mengadakan Variasi a. Pengertian
1 Variasi stimulus merupakan suatu aktivitas guru dalam proses interaksi pembelajaran, ditujukan untuk mengatasi kebosanan siswa, sehingga dalam
proses interaksi pembelajaran, siswa senantiasa menunjukkan ketekunan, antusiasme, serta partisipasi secara penuh.
2 Untuk itu, Anda sebagai calon guru dan atau guru perlu berlatih untuk menguasai keterampilan tersebut.
b. Tujuan Pelaksanaan Keterampilan Memberikan Variasi
1 Menimbulkan dan meningkatkan perhatian siswa dalam proses interaksi pembelajaran
2 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan bakat ingin tahu dan menyelidiki tentang hal-hal baru
3 Memupuk tingkah laku positip terhadap guru dan sekolah dengan berbagai cara mengajar yang lebih hidup dan lingkungan belajar yang lebih baik
Keterampilan Guru dalam Berprofesi
-
79
4 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh cara menerima pelajaran yang disenanginya
c. Prinsip Penggunaan
1 Penggunaan variasi hendaknya sesuai atau relevan dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai
2 Variasi hendaknya digunakan secara lancar dan berkesinambungan agar tidak merusak perhatian dan mengganggu proses interaksi pembelajaran
3 Penggunaan variasi hendaknya direncanakan secara baik, dan secara eksplisit dicantumkan dalam rencana pelajaran atau program satuan pelajaran PSP.
d. Komponen Keterampilan Memberikan Variasi Variasi Cara Mengajar Guru
