1. Home
  2. Perangkat & Hardware

Jenis Penelitian Waktu danTempat Penelitian Subjek Penelitian Objek penelitian Variabel Bebas dan Variabel Terikat Bentuk Data

30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penelitian yang memberi gambaran atau penjelasan tentang suatu keadaan secara objektif. Dalam hal ini penelitian akan memberi gambaran tentang ukuran siswa dalam menguasai keterampilan mengerjakan soalnya yang dijelasakan secara kuantitatif atau ukuran angka nilai dan secara kualitatif atau ukuran keterangan kesimpulan.

B. Waktu danTempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di kelas VIII SMP Bruderan Purworejo kecamatan Purworejo Kabupaten Purworejo semester II tahun pelajaran 20132014. Alasan mengambil lokasi atau tempat ini dengan pertimbangan, relasi yang cukup baik dengan pihak sekolah, sehingga memudahkan dalam mencari data, peluang waktu yang luas dan subjek penelitian yang sangat sesuai dengan target peneliti. Penelitian ini dilaksanakan mulai Maret 2014 sampai dengan akhir April 2014. 31

C. Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB SMP Bruderan Purworejo kecamatan Purworejo kabupaten Purworejo Tahun pelajaran 20132014. Jumlah siswa di kelas tersebut sebanyak 25 siswa.

D. Objek penelitian

Objek penelitian dalam topik ini adalah keterampilan pengerjaan soal pada siswa kelas VIIIB SMP Bruderan Purworejo Tahun Ajaran 20132014 dengan pokok bahasan Lingkaran.

E. Variabel Bebas dan Variabel Terikat

Pada penelitian deskriptif kuantitatif dan kualitatif ini yang menjadi variable bebas adalah pembelajaran dengan menggunakan metode Index Card Match. Dan pada penelitian ini yang menjadi variable terikat adalah keterampilan mengerjakan soal pada matematika siswa kelas VIII SMP Bruderan Purworejo dan kendala pemanfaatan metode Index Card Match.

F. Bentuk Data

Bentuk data dari penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif, berupa jawaban dari siswa kelas VIIIB dari soal test yang mewakili bentuk kuantitatif dan tanggapan siswa tentang hambatan- 32 hambatan yang dialami siswa melalui wawancara selama mengikuti pembelajaran dimana latihan soal dengan menggunakan metode Index Card Match yang mewakili bentuk data kualitatif.

G. Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Index Card Match dalam Pembelajaran Ips Kelas VIII B SMP Negeri 2 Sawit Boyolali

0 3 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN PROCEDURAL FLUENCY SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PENINGKATAN KEMAMPUAN PROCEDURAL FLUENCY SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH (PTK Pembelajaran Matematika

0 2 18

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) (PTK Pada Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 2 Girimarto).

0 0 6

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA SISWA UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN PENGKOK I KEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN

0 2 16

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) PADA SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADI

0 0 14

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) PADA SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN 2010/2011.

0 0 11

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA SISWA

0 1 15

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Index Card Match (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VI SDN II Mlale Sragen).

0 0 16

Peningkatan keterampilan mengerjakan soal dalam pembelajaran matematika melalui strategi pembelajaran Index Card Match (mencari pasangan) pada siswa kelas VIII B SMP Bruderan Purworejo sub bab lingkaran tahun ajaran 2013/2014.

0 1 149